LICENCIA DE PATENTE
La licencia de patente es una autorización de explotación en la que el licencian retiene la titularidad de la patente. Se trata de una transmisión LIMITADA.
1.- Limitada por el tiempo (la licencia es menor al resto de tiempo legal de la exclusiva)
2.- Limitada en el modelo de empleo: la licencia es para una aplicación concreta de la invención.
Se distinguen tres tipos de licencias
A.- Licencias contractuales
B.- Licencias obligatorias
C.- Licencias de pleno derecho
LICENCIAS OBLIGATORIAS
Son un acto de constitución forzosa de relaciones jurídicas. La concesión de una licencia obligatoria es una acto administrativo mediante el cual la oficina de patentes y marcas concede a un tercero el uso de una patente con fines determinados aún en contra de la voluntad del titular de la patente.
Las licencias obligatorias pueden ser concedidas por varias razones:
1.- Por falta de explotación
2.- Por interés público
3.- por dependencia de patentes
También tendrá ese carácter en caso de
- la invención recae en un bien o servicio objeto de monopolio legal (art. 58 ley de patentes)
- caso de prácticas restrictivas de las competencias (art. 80 ley de patentes)
domingo, 25 de noviembre de 2012
PROTECCIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ORDENADOR según el RD Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual.
La propiedad intelectual sobre los programas de ordenador se regula en la Ley de Propiedad Intelectual (LPI) en sus art. 95 y siguientes. Se protege los programas de ordenador como si fueran una obra literaria.
El término obra literaria y artística comprende todas las producciones en el campo literario, científico, artistico, cualquiera que sea el modo o forma de expresión.
RÉGIMEN JURÍDICO
La protección jurídica que se ofrece a los programas de ordenador es a través de los derechos de autor. En primer lugar por los artículos 95 a 104 de la LPI, sitos en el Título VII y en los no previsto en este título, por el resto de los artículos previstos en la LPI.
Es importante subrayar la aplicación subsidiaria del resto de artículos de la LPI en lo no previsto en el título específico dedicado a los programas de ordenador.
El legislador esta previendo en primer lugar que los programas de ordenador no constituyen un tipo de obra a la que se le pueda aplicar toda la LPI y en segundo lugar que los programas de ordenador no constituyen, en sentido estricto, una obra artística, literaria o científica.
PANTETABILIDAD DE LAS INVENCIONES IMPLEMENTADAS POR ORDENADOR
En este caso hay una protección mixta en la que el derecho de autor protegería los programas de ordenador propiamente dicho y el derecho de patentes protegería el avance técnico que un programa informática tenga una vez implementado en un ordenador u otro aparato programable que tenga una o más características nuevas que se realicen total o parcialmente mediante un programa de ordenador.
Ambas protecciones serían complementarias.
Los modelos de negocios, en cuanto meros programas de ordenador, quedan al margen de la protección.
CONCEPTO DE PROGRAMA DE ORDENADOR (ART. 96.1 LPI)
Se entenderá por programa de ordenador toda secuencia de instrucciones o indicaciones destinadas a ser utilizadas, directa o indirectamente en un sistema informático para realizar una función o una tarea o para obtener un resultado determinado, cualquiera que fuera su forma de expresión o fijación.
La expresión programas de ordenador comprende también su documentación preparatoria.
La documentación técnica y los manuales de uso de un programa gozarán de la misma protección.
La protección alcanza a cualquier forma expresiva de un programa de ordenador, es decir no sólo los códigos, sino también las pantallas y la selección de lamentos que aparecen en las mismas. El concepto de programa de ordenador abarca
1.- El código fuente: líneas de código, órdenes del lenguaje informático
2.-El código objeto: traducción al lenguaje máquina (lenguaje binario)
3.- Los manuales de explicativos y documentación preparatoria del programa
El programa de ordenador será protegido sólo si es original, en el sentido de creación intelectual propia de su autor. Ello debido a su consideración como obra literaria
La propiedad intelectual sobre los programas de ordenador se regula en la Ley de Propiedad Intelectual (LPI) en sus art. 95 y siguientes. Se protege los programas de ordenador como si fueran una obra literaria.
El término obra literaria y artística comprende todas las producciones en el campo literario, científico, artistico, cualquiera que sea el modo o forma de expresión.
RÉGIMEN JURÍDICO
La protección jurídica que se ofrece a los programas de ordenador es a través de los derechos de autor. En primer lugar por los artículos 95 a 104 de la LPI, sitos en el Título VII y en los no previsto en este título, por el resto de los artículos previstos en la LPI.
Es importante subrayar la aplicación subsidiaria del resto de artículos de la LPI en lo no previsto en el título específico dedicado a los programas de ordenador.
El legislador esta previendo en primer lugar que los programas de ordenador no constituyen un tipo de obra a la que se le pueda aplicar toda la LPI y en segundo lugar que los programas de ordenador no constituyen, en sentido estricto, una obra artística, literaria o científica.
PANTETABILIDAD DE LAS INVENCIONES IMPLEMENTADAS POR ORDENADOR
En este caso hay una protección mixta en la que el derecho de autor protegería los programas de ordenador propiamente dicho y el derecho de patentes protegería el avance técnico que un programa informática tenga una vez implementado en un ordenador u otro aparato programable que tenga una o más características nuevas que se realicen total o parcialmente mediante un programa de ordenador.
Ambas protecciones serían complementarias.
Los modelos de negocios, en cuanto meros programas de ordenador, quedan al margen de la protección.
CONCEPTO DE PROGRAMA DE ORDENADOR (ART. 96.1 LPI)
Se entenderá por programa de ordenador toda secuencia de instrucciones o indicaciones destinadas a ser utilizadas, directa o indirectamente en un sistema informático para realizar una función o una tarea o para obtener un resultado determinado, cualquiera que fuera su forma de expresión o fijación.
La expresión programas de ordenador comprende también su documentación preparatoria.
La documentación técnica y los manuales de uso de un programa gozarán de la misma protección.
La protección alcanza a cualquier forma expresiva de un programa de ordenador, es decir no sólo los códigos, sino también las pantallas y la selección de lamentos que aparecen en las mismas. El concepto de programa de ordenador abarca
1.- El código fuente: líneas de código, órdenes del lenguaje informático
2.-El código objeto: traducción al lenguaje máquina (lenguaje binario)
3.- Los manuales de explicativos y documentación preparatoria del programa
El programa de ordenador será protegido sólo si es original, en el sentido de creación intelectual propia de su autor. Ello debido a su consideración como obra literaria
domingo, 21 de octubre de 2012
AYUDAS DE ESTADO
INTRODUCCIÓN
La bases del mercado interior de la Unión Europea residen en el mantenimiento de unas condiciones de competencia iguales entre todos las partes para que se pueda competir. La política de competencia es esencial en la Unión Europea. El control de las ayudas públicas es esencial para mantener mercados competitivos.
El art.87.1 del Tratado de Constitución de la UE prohibe las ayudas estatales que falseen o amenacen falsear la competencia del mercado común.
A veces un mercado no funciona correctamente desde el punto de vista económico y en estos casos, como excepción, se permiten si las ayudas tienen efectos positivos para la UE en general, cuando resultan útiles para alcanzar un objetivo común perseguido (ex. cohesión social, I+D, fomento de la diversidad cultural...) tratando de corregir deficiencias del mercado.
REQUISITOS
El art. 87.1 del Tratado de Constitución de la UE exige 4 requisitos para que se pueda considerar ayuda de estado:
1.- La ayuda supone un BENEFICIO para la empresa
2.- La concede el Estado (proviene de fondos públicos)
3.- Favorece SOLO A DETERMINADAS empresas
4.- FALSEA LA COMPETENCIA, afectando a los intercambios comerciales entre los Estados Miembros
SUPERVISIÓN DE LAS AYUDAS: NOTIFICACIÓN PREVIA
Los Estados Miembros deben notificar a la Comisión cualquier concesión o modificación de una ayuda estatal. No pueden desembolsar la ayuda hasta que la Comisión lo haya autorizado. Los Estados deben notificar la ayuda y esperar su aprobación por la Comisión Europea.
La Comisión Europea tiene la competencia de determinar si las ayudas constituyen Ayudas de Estado según el art. 87.1 y en caso afirmativo si pueden acogerse a las excepciones del art. 87.2 y 87.3.
Toda ayuda concedida sin la autorización de la Comisión se considera AYUDA ILEGAL.
DEVOLUCIÓN DE LA AYUDA: AYUDA ILEGAL
El objetivo de la devolución de la ayuda es volver el mercado a la situación en que estaba antes del otorgamiento de la ayuda.
Las ayudas ilegales pueden ser de dos tipos:
A.- Ayudas NO notificadas a la Comisión en los términos exigidos
B.- Ayudas que SI han sido notificadas pero se han concedido antes de la respuesta de la Comisión
EXENCIONES
El Tratado establece una serie de EXENCIONES que se consideran compatibles con el mercado interior (Reglamento General de exenciones por Categoría, 2008):
A.- Ayudas Regionales: Destinadas a ayudar al crecimiento económico de regiones menos favorecidas.
http://europa.eu/legislation_summaries/competition/state_aid/g24242_es.htm
B.- Otras Normas Horizontales: La Comisión está facultada para dictar reglamentos que establezcan la compatibilidad de determinadas ayudas con el mercado común. Se trata de ayudas que afectan al conjunto de sectores económicos: Investigación y Desarrollo, pequeñas y medianas empresas, protección del medio ambiente, emplee...
http://europa.eu/legislation_summaries/competition/state_aid/g24242_es.htm
MÁS INFORMACIÓN
http://europa.eu/legislation_summaries/competition/state_aid/index_es.htm
INTRODUCCIÓN
La bases del mercado interior de la Unión Europea residen en el mantenimiento de unas condiciones de competencia iguales entre todos las partes para que se pueda competir. La política de competencia es esencial en la Unión Europea. El control de las ayudas públicas es esencial para mantener mercados competitivos.
El art.87.1 del Tratado de Constitución de la UE prohibe las ayudas estatales que falseen o amenacen falsear la competencia del mercado común.
A veces un mercado no funciona correctamente desde el punto de vista económico y en estos casos, como excepción, se permiten si las ayudas tienen efectos positivos para la UE en general, cuando resultan útiles para alcanzar un objetivo común perseguido (ex. cohesión social, I+D, fomento de la diversidad cultural...) tratando de corregir deficiencias del mercado.
REQUISITOS
El art. 87.1 del Tratado de Constitución de la UE exige 4 requisitos para que se pueda considerar ayuda de estado:
1.- La ayuda supone un BENEFICIO para la empresa
2.- La concede el Estado (proviene de fondos públicos)
3.- Favorece SOLO A DETERMINADAS empresas
4.- FALSEA LA COMPETENCIA, afectando a los intercambios comerciales entre los Estados Miembros
SUPERVISIÓN DE LAS AYUDAS: NOTIFICACIÓN PREVIA
Los Estados Miembros deben notificar a la Comisión cualquier concesión o modificación de una ayuda estatal. No pueden desembolsar la ayuda hasta que la Comisión lo haya autorizado. Los Estados deben notificar la ayuda y esperar su aprobación por la Comisión Europea.
La Comisión Europea tiene la competencia de determinar si las ayudas constituyen Ayudas de Estado según el art. 87.1 y en caso afirmativo si pueden acogerse a las excepciones del art. 87.2 y 87.3.
Toda ayuda concedida sin la autorización de la Comisión se considera AYUDA ILEGAL.
DEVOLUCIÓN DE LA AYUDA: AYUDA ILEGAL
El objetivo de la devolución de la ayuda es volver el mercado a la situación en que estaba antes del otorgamiento de la ayuda.
Las ayudas ilegales pueden ser de dos tipos:
A.- Ayudas NO notificadas a la Comisión en los términos exigidos
B.- Ayudas que SI han sido notificadas pero se han concedido antes de la respuesta de la Comisión
EXENCIONES
El Tratado establece una serie de EXENCIONES que se consideran compatibles con el mercado interior (Reglamento General de exenciones por Categoría, 2008):
A.- Ayudas Regionales: Destinadas a ayudar al crecimiento económico de regiones menos favorecidas.
http://europa.eu/legislation_summaries/competition/state_aid/g24242_es.htm
B.- Otras Normas Horizontales: La Comisión está facultada para dictar reglamentos que establezcan la compatibilidad de determinadas ayudas con el mercado común. Se trata de ayudas que afectan al conjunto de sectores económicos: Investigación y Desarrollo, pequeñas y medianas empresas, protección del medio ambiente, emplee...
http://europa.eu/legislation_summaries/competition/state_aid/g24242_es.htm
MÁS INFORMACIÓN
http://europa.eu/legislation_summaries/competition/state_aid/index_es.htm
domingo, 3 de junio de 2012
CONVOCATORIA BECAS FPI EN LA UPV
A.-BENEFICIARIOS: deberán estar en posesión de los títulos oficiales españoles y, en su caso, de los complementos de formación, que den acceso a la fase de investigación de un programa de doctorado de conformidad con las diferentes ordenaciones vigentes de estas enseñanzas o encontrarse matriculado en el curso académico 2011-2012 para cumplimentarlos al término del mismo y poder presentar, en el caso de ser preseleccionado, la matrícula en la fase de investigación en un programa de doctorado al inicio del curso 2012-2013.
ORDENACIONES VIGENTES
1.-Estudios de tercer ciclo regulados por el Real Decreto 778/1998, de 30 de abril, por el que se regula el tercer ciclo de estudios universitarios, la obtención y expedición del título de Doctor y otros estudios de postgrado: estar en posesión del DEA o matriculado para cumplir este requisito al final del curso académico 2011-2012.
2.- Estudios Oficiales de Posgrado regulados por el Real Decreto 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan los estudios oficiales de postgrado: reunir los requisitos de acceso al periodo de investigación del doctorado. En cualquiera de los casos siempre deberán haber completado un mínimo de 300 créditos, de los que al menos 60 habrán de ser de nivel de Máster, en el conjunto de los estudios universitarios de Grado y Posgrado para acceder a la fase de investigación de las enseñanzas de tercer ciclo.
3.- Enseñanzas reguladas por el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales: reunir los requisitos de acceso al periodo de investigación del doctorado.
FECHA DE FINALIZACIÓN DE ESTUDIOS
1.- En el caso de licenciados, ingenieros y arquitectos o equivalente en sistemas universitarios extranjeros no adaptados al EEES debe ser posterior al 1 de enero de 2009.
2.- En el caso de diplomados, ingenieros técnicos y arquitectos técnicos o equivalente en sistemas universitarios extranjeros no adaptados al EEES, debe ser posterior al 1 de enero de 2008.
3.- En el caso de estudios de Grado del EEES de 180 créditos deberá ser posterior al 1 de enero de 2008.
4.-En el caso de estudios de Grado del EEES de 240 créditos deberá ser posterior al 1 de enero de 2009.
EXPEDIENTE ACADÉMICO
Contar con un expediente académico con una nota media igual o superior a 1,60 puntos
Los estudiantes extranjeros deberán estar en posesión del NIE, o tener acreditado su domicilio en España.
B.- DURACIÓN DE LAS AYUDAS: 48 meses a partir de que el beneficiario se incorpore a la estructura de investigación.
Las ayudas se separan en dos periodos diferentes
1.- Hasta 24 meses de beca (inicialmente 12 meses).- 1.142 euros mensuales
2.- Hasta 24 meses de contrato en prácticas. 1.173 euros mensuales
C.- DOCUMENTACIÓN Y PLAZO. El plazo finaliza el 29 de junio
DOCUMENTACIÓN.
A.-1.- IMPRESO NORMALIZADO
2.- DNI, NIE, TARJETA DE RESIDENCIA O ACREDITACIÓN DE LA RESIDENCIA MEDIANTE EL PADRÓN
3.- DOCUMENTO ACREDITATIVO DE LA TITULACIÓN
4.-CERTIFICACIÓN ACADÉMICA PERSONAL EN LA QUE CONSTE
LAS ASIGNATURAS SUPERADAS CON SUS CRÉDITOS
LAS NOTAS DE CADA ASIGNATURA
LA NOTA MEDIA
B.- CURRICULUM VITAE DEL CANDIDATO CON UN MÁXIMO DE MIL PALABRAS (IMPRESO NORMALIZADO)
C.- MEMORIA DE UN PROYECTO FORMATIVO QUE INCLUYA LA TESIS DOCTORAL COMO MÁXIMO 2.000 PALABRAS (IMPRESO NORMALIZADO)
D.- DATOS CURRICULARES DEL DIRECTOR DE LA TESIS (IMPRESO NORMALIZADO)
E.-HISTORIAL CIENTÍFICO TÉCNICO DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN DE LOS ÚLTIMOS 5 AÑOS (IMPRESO NORMALIZADO)
F.- DECLARACIÓN RESPONSABLE DE LA NOTA MEDIA USANDO LOS MODELOS DISPONIBLES EN LA WEB.
G.-JUSTIFICANTE DE MATRÍCULA EN EL PROGRAMA DE DOCTORADO O EN EL MÁSTER ASOCIADO AL PROGRAMA DE DOCTORADO.
Matrícula de máster oficial de al menos 60 créditos ECTS en una universidad española o del Espacio Europeo de Educación Superior. En el caso de que la matrícula sea inferior a 60 créditos deberá adjuntar en el mismo archivo la certificación académica de los créditos superados con anterioridad y que completan los 60 créditos requeridos.
Matrícula en el periodo de formación del doctorado de al menos 60 créditos ECTS en el curso en una universidad española. En el caso de que la matrícula sea inferior a 60 créditos deberá adjuntar en el mismo archivo la certificación académica de los créditos superados con anterioridad y que completan los 60 créditos requeridos.
Matrícula del DEA en el curso 2011-12 en una universidad española con el objetivo de tenerlo al finalizar el curso.
Matrícula en el periodo de investigación del doctorado en una universidad española.
Título de máster oficial, en su defecto podrá presentarse el certificado supletorio de título o el
resguardo de haber abonado los derechos de expedición del mismo.
Certificación académica oficial del máster en la que conste al menos haber superado 60 créditos
ECTS.
FORMA DE PRESENTACIÓN
Se presentarán en el registro del CTT original y dos copias de la documentación señalada en el apartado A
Se enviarán por correo electrónico el resto de documentación en formato PDF. El título del correo será SOLICITUD PAID 01-12: APELLIDOS, NOMBRE
Llevará anexo los ficheros con los siguientes nombres
Solicitud
DNI
Titulación
Certificado
CV solicitante
Memoria
CV director
Historial
Nota Media
Matrícula
DOCUMENTOS NORMALIZADOS
http://www.upv.es/entidades/VI/menu_595536c.html
A.-BENEFICIARIOS: deberán estar en posesión de los títulos oficiales españoles y, en su caso, de los complementos de formación, que den acceso a la fase de investigación de un programa de doctorado de conformidad con las diferentes ordenaciones vigentes de estas enseñanzas o encontrarse matriculado en el curso académico 2011-2012 para cumplimentarlos al término del mismo y poder presentar, en el caso de ser preseleccionado, la matrícula en la fase de investigación en un programa de doctorado al inicio del curso 2012-2013.
ORDENACIONES VIGENTES
1.-Estudios de tercer ciclo regulados por el Real Decreto 778/1998, de 30 de abril, por el que se regula el tercer ciclo de estudios universitarios, la obtención y expedición del título de Doctor y otros estudios de postgrado: estar en posesión del DEA o matriculado para cumplir este requisito al final del curso académico 2011-2012.
2.- Estudios Oficiales de Posgrado regulados por el Real Decreto 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan los estudios oficiales de postgrado: reunir los requisitos de acceso al periodo de investigación del doctorado. En cualquiera de los casos siempre deberán haber completado un mínimo de 300 créditos, de los que al menos 60 habrán de ser de nivel de Máster, en el conjunto de los estudios universitarios de Grado y Posgrado para acceder a la fase de investigación de las enseñanzas de tercer ciclo.
3.- Enseñanzas reguladas por el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales: reunir los requisitos de acceso al periodo de investigación del doctorado.
FECHA DE FINALIZACIÓN DE ESTUDIOS
1.- En el caso de licenciados, ingenieros y arquitectos o equivalente en sistemas universitarios extranjeros no adaptados al EEES debe ser posterior al 1 de enero de 2009.
2.- En el caso de diplomados, ingenieros técnicos y arquitectos técnicos o equivalente en sistemas universitarios extranjeros no adaptados al EEES, debe ser posterior al 1 de enero de 2008.
3.- En el caso de estudios de Grado del EEES de 180 créditos deberá ser posterior al 1 de enero de 2008.
4.-En el caso de estudios de Grado del EEES de 240 créditos deberá ser posterior al 1 de enero de 2009.
EXPEDIENTE ACADÉMICO
Contar con un expediente académico con una nota media igual o superior a 1,60 puntos
Los estudiantes extranjeros deberán estar en posesión del NIE, o tener acreditado su domicilio en España.
B.- DURACIÓN DE LAS AYUDAS: 48 meses a partir de que el beneficiario se incorpore a la estructura de investigación.
Las ayudas se separan en dos periodos diferentes
1.- Hasta 24 meses de beca (inicialmente 12 meses).- 1.142 euros mensuales
2.- Hasta 24 meses de contrato en prácticas. 1.173 euros mensuales
C.- DOCUMENTACIÓN Y PLAZO. El plazo finaliza el 29 de junio
DOCUMENTACIÓN.
A.-1.- IMPRESO NORMALIZADO
2.- DNI, NIE, TARJETA DE RESIDENCIA O ACREDITACIÓN DE LA RESIDENCIA MEDIANTE EL PADRÓN
3.- DOCUMENTO ACREDITATIVO DE LA TITULACIÓN
4.-CERTIFICACIÓN ACADÉMICA PERSONAL EN LA QUE CONSTE
LAS ASIGNATURAS SUPERADAS CON SUS CRÉDITOS
LAS NOTAS DE CADA ASIGNATURA
LA NOTA MEDIA
B.- CURRICULUM VITAE DEL CANDIDATO CON UN MÁXIMO DE MIL PALABRAS (IMPRESO NORMALIZADO)
C.- MEMORIA DE UN PROYECTO FORMATIVO QUE INCLUYA LA TESIS DOCTORAL COMO MÁXIMO 2.000 PALABRAS (IMPRESO NORMALIZADO)
D.- DATOS CURRICULARES DEL DIRECTOR DE LA TESIS (IMPRESO NORMALIZADO)
E.-HISTORIAL CIENTÍFICO TÉCNICO DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN DE LOS ÚLTIMOS 5 AÑOS (IMPRESO NORMALIZADO)
F.- DECLARACIÓN RESPONSABLE DE LA NOTA MEDIA USANDO LOS MODELOS DISPONIBLES EN LA WEB.
G.-JUSTIFICANTE DE MATRÍCULA EN EL PROGRAMA DE DOCTORADO O EN EL MÁSTER ASOCIADO AL PROGRAMA DE DOCTORADO.
La acreditación podrá estar compuesta por cualquiera de estos
documentos:
Matrícula de máster oficial de al menos 60 créditos ECTS en una universidad española o del Espacio Europeo de Educación Superior. En el caso de que la matrícula sea inferior a 60 créditos deberá adjuntar en el mismo archivo la certificación académica de los créditos superados con anterioridad y que completan los 60 créditos requeridos.
Matrícula en el periodo de formación del doctorado de al menos 60 créditos ECTS en el curso en una universidad española. En el caso de que la matrícula sea inferior a 60 créditos deberá adjuntar en el mismo archivo la certificación académica de los créditos superados con anterioridad y que completan los 60 créditos requeridos.
Matrícula del DEA en el curso 2011-12 en una universidad española con el objetivo de tenerlo al finalizar el curso.
Matrícula en el periodo de investigación del doctorado en una universidad española.
Título de máster oficial, en su defecto podrá presentarse el certificado supletorio de título o el
resguardo de haber abonado los derechos de expedición del mismo.
Certificación académica oficial del máster en la que conste al menos haber superado 60 créditos
ECTS.
FORMA DE PRESENTACIÓN
Se presentarán en el registro del CTT original y dos copias de la documentación señalada en el apartado A
Se enviarán por correo electrónico el resto de documentación en formato PDF. El título del correo será SOLICITUD PAID 01-12: APELLIDOS, NOMBRE
Llevará anexo los ficheros con los siguientes nombres
Solicitud
DNI
Titulación
Certificado
CV solicitante
Memoria
CV director
Historial
Nota Media
Matrícula
DOCUMENTOS NORMALIZADOS
http://www.upv.es/entidades/VI/menu_595536c.html
domingo, 27 de mayo de 2012
INTERNACIONALIZACIÓN
En un contesto de crisis económica la internacionalización parece la salida más favorable para las PYMES, realizar un plan de internacionalización, estudiar los pros y contras de esta salida al exterior, utilizar las ayudas ofertados por organismos como el ICEX e intentar prosperar en otros mercados.
Muchas empresas, ante la situación de crisis, se han atrevido a ofrecer sus productos o servicios a otros países con la intensión de diversificar su mercado, pero lo han hecho de una forma desordenada y sin haber realizado una planificación estratégica con el objetivo de minimizar los riesgos, que toda actividad de internacionalización lleva asociados.
Si hablamos de una PYME, los pasos a seguir son claros y los objetivos a lograr, más o menos similares, crear visibilidad en el exterior, tener imagen de marca y obtener mayores beneficios pero la pregunta sería si podemos aplicar los mimos pasos y los mismos objetivos a una Universidad.
Cuando hablamos de la Internacionalización de una universidad a qué nos referimos, parece que estamos hablando de los estudiantes de movilidad o erasmus que salen y entran en nuestras universidades. En realidad deberíamos referirnos a algo más.
La internacionalización se refiere también a la forma de investigar, a obtener ayudas internacionales, a enseñar a nuestros estudiantes otras formas de hacer y estudiar diferentes a las nuestras y para esto, también las universidades necesitan un plan de internacionalización. Muchas de ellas lo tienen previstos en sus planes estratégicos pero son pocas las que lo han desarrollado o le dan mayor importancia, llevando acciones no planificadas y olvidando que la planificación es esencial para lograr cualquier objetivos que nos propongamos.
El proceso de internacionalización es una pieza clave para lograr el cumplimiento del Plan de Bolonia " mejorar la movilidad del personal de las universidades y de los estudiantes de la UE". Está previsto por la UE que la movilidad universitaria llegue al 20% en 2020.
Una de las carencias destacadas en la Universidad es el escaso conocimiento de la lengua inglesa, son muy pocos los que podrían comunicarse en una lengua extranjera sin tener problema. Deberíamos fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras entre el personal que trabaja en la Universidad de manera que sepan responder a necesidades específicas de estudiantes de otros países que estudia en nuestras universidades. El aprendizaje de lenguas como el chino, portugués o alemán pueden ayudar en la tramitación de proyectos bilaterales con países firmantes de convenios y desarrolladores de tecnología.
En el área de la investigación, sería muy conveniente formar al personal para poder desarrollar con facilidad peticiones de proyectos internacionales, localizar socios y realizar acuerdos.
En casi todos los rankings de Universidades uno de los índices que más importancia tiene es la visibilidad, los artículos publicados en revistas internacionales de prestigio y la transferencia de tecnología a nivel internacional. Las Universidades Españolas empiezan a aparecer por debajo del puesto número 100, ello no se debe a que invertimos en I+D menos que otros países, sino a la forma de enseñar, a los métodos utilizados, a la falta de asignaturas en las que se promueva el emprendedurismo y sobre todo a la falta de convenios internacionales para transferencia de tecnología.
En definitiva necesitamos planes de internacionalización donde se promuevan la cultura emprendedora, se dote de estructuras de apoyo preparadas a los grupos de investigación, se profundice más en el aprendizaje de idiomas y se especialice en la presentación de proyectos de investigación internacionales y multidisciplinares.
Es necesario facilitar el proceso de admisión de estudiantes extranjeros, flexibilizar la forma de pago y sobre todo la especialización en nuevos métodos de enseñanza.
En un contesto de crisis económica la internacionalización parece la salida más favorable para las PYMES, realizar un plan de internacionalización, estudiar los pros y contras de esta salida al exterior, utilizar las ayudas ofertados por organismos como el ICEX e intentar prosperar en otros mercados.
Muchas empresas, ante la situación de crisis, se han atrevido a ofrecer sus productos o servicios a otros países con la intensión de diversificar su mercado, pero lo han hecho de una forma desordenada y sin haber realizado una planificación estratégica con el objetivo de minimizar los riesgos, que toda actividad de internacionalización lleva asociados.
Si hablamos de una PYME, los pasos a seguir son claros y los objetivos a lograr, más o menos similares, crear visibilidad en el exterior, tener imagen de marca y obtener mayores beneficios pero la pregunta sería si podemos aplicar los mimos pasos y los mismos objetivos a una Universidad.
Cuando hablamos de la Internacionalización de una universidad a qué nos referimos, parece que estamos hablando de los estudiantes de movilidad o erasmus que salen y entran en nuestras universidades. En realidad deberíamos referirnos a algo más.
La internacionalización se refiere también a la forma de investigar, a obtener ayudas internacionales, a enseñar a nuestros estudiantes otras formas de hacer y estudiar diferentes a las nuestras y para esto, también las universidades necesitan un plan de internacionalización. Muchas de ellas lo tienen previstos en sus planes estratégicos pero son pocas las que lo han desarrollado o le dan mayor importancia, llevando acciones no planificadas y olvidando que la planificación es esencial para lograr cualquier objetivos que nos propongamos.
El proceso de internacionalización es una pieza clave para lograr el cumplimiento del Plan de Bolonia " mejorar la movilidad del personal de las universidades y de los estudiantes de la UE". Está previsto por la UE que la movilidad universitaria llegue al 20% en 2020.
Una de las carencias destacadas en la Universidad es el escaso conocimiento de la lengua inglesa, son muy pocos los que podrían comunicarse en una lengua extranjera sin tener problema. Deberíamos fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras entre el personal que trabaja en la Universidad de manera que sepan responder a necesidades específicas de estudiantes de otros países que estudia en nuestras universidades. El aprendizaje de lenguas como el chino, portugués o alemán pueden ayudar en la tramitación de proyectos bilaterales con países firmantes de convenios y desarrolladores de tecnología.
En el área de la investigación, sería muy conveniente formar al personal para poder desarrollar con facilidad peticiones de proyectos internacionales, localizar socios y realizar acuerdos.
En casi todos los rankings de Universidades uno de los índices que más importancia tiene es la visibilidad, los artículos publicados en revistas internacionales de prestigio y la transferencia de tecnología a nivel internacional. Las Universidades Españolas empiezan a aparecer por debajo del puesto número 100, ello no se debe a que invertimos en I+D menos que otros países, sino a la forma de enseñar, a los métodos utilizados, a la falta de asignaturas en las que se promueva el emprendedurismo y sobre todo a la falta de convenios internacionales para transferencia de tecnología.
En definitiva necesitamos planes de internacionalización donde se promuevan la cultura emprendedora, se dote de estructuras de apoyo preparadas a los grupos de investigación, se profundice más en el aprendizaje de idiomas y se especialice en la presentación de proyectos de investigación internacionales y multidisciplinares.
Es necesario facilitar el proceso de admisión de estudiantes extranjeros, flexibilizar la forma de pago y sobre todo la especialización en nuevos métodos de enseñanza.
domingo, 29 de abril de 2012
CITAR UN TWEET EN UN DOCUMENTO ESCRITO
TWEETS
Siguiendo el manual de estilo de la MLA, los elementos de la referencia bibliográfica serían:
Apellido, nombre del autor. "Texto del tweet". Fecha, hora del mensaje. Medio de publicación (Tweet).
Ejemplo (estilo MLA):
Según normas expuestas por la universidad Carlos III de Madrid.Athar, Sohaib. "Helicopter hovering above Abbottabad at 1AM (is a rare event)." 1 May 2011, 3:58 p.m. Tweet.
http://goo.gl/gTAuL
ESTRUCTURA DE UN INFORME
A.- PORTADA
TÍTULO: es recomendable elaborar el título una vez concluido el trabajo
AUTOR
FECHA
RESUMEN: Permite al lector hacerse una idea rápida del contenido del documento
ÍNDICE
ÍNDICE DE FIGURAS Y TABLAS
B.- CUERPO
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
CONCLUSIONES
C.- APÉNDICES
BIBLIOGRAFIA Y FUENTES
A.- PORTADA
TÍTULO: es recomendable elaborar el título una vez concluido el trabajo
AUTOR
FECHA
RESUMEN: Permite al lector hacerse una idea rápida del contenido del documento
ÍNDICE
ÍNDICE DE FIGURAS Y TABLAS
B.- CUERPO
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
CONCLUSIONES
C.- APÉNDICES
BIBLIOGRAFIA Y FUENTES
GUIA PRÁCTICA PARA ELABORAR INFORMES
Los informes son muy útiles para dar información sobre la viabilidad de un proyecto. El informe recoge información, analiza una situación y propone soluciones prácticas para la situación analizada.
Este tipo de documento debe tener una estructura compacta, debe estar bien estructurado.
Lo ideal es presentar pocas ideas pero bien desarrolladas, de una manera objetiva y basándonos en datos fiables y comprobables.
Cuando el lector se disponga a leer el informe usted no estará para aclarar sus dudas por lo que al redactarlo debe anticiparse a todas aquellas dudas y cuestiones que le puedan surgir a la persona que evalúa dicho informe.
Antes de empezar a escribir el informe es imprescindible parar y reflexionar sobre algunas cuestiones básicas
1.- ¿Cuál es el objetivo del documento?
2.- ¿Qué acciones se derivarán de él?
3.-¿Qué información es necesario que incluya y cuál puede resultar interesante usar de apoyo?
4.- ¿Cómo puedo presentar la información para que sea más grata de leer y más interesante al lector?
5.- ¿Quien va a ser el lector?
6.- ¿Que conocimientos posee sobre el tema del que estoy escribiendo?
7.- ¿Qué uso hará del informe?
8.- ¿Qué tipo de aspectos le interesan?
El primer paso antes de escribir es siempre reflexionar y una vez hayamos reflexionado el segundo paso REDACTAR EL PRIMER BORRADOR.
Para redactar el primer borrador podemos empezar elaborando un pequeño guión con los puntos principales y empezar a dasarrollarlos.
Una vez elaborado el borrador es necesario ordenar la información, establecer una jerarquía entre las ideas y decidir en que orden se expondrán al lector en función de los objetivos que queramos conseguir y del conocimiento que sobre el tema que se informa tenga nuestro lector.
Podemos ir de lo general a lo específico, de la idea principal a las explicaciones, datos y pruebas, o bien podemos partir de los hechos hasta llegar a una conclusión donde se expone la idea principal, de lo particular a lo general, este segundo modo de redactar es muy útil cuando queremos hacer mención y resaltar los hechos que han ido aconteciendo.
Si tienes un guión no es necesario empezar a escribir por el principio de forma lineal sino que puedes ir escribiendo sobre los distintos puntos y después ordenar las ideas según el guión previamente establecido.
Probablemente cada vez que leas el informe cambies la forma de enfocar algunas ideas, reescribir es el verdadero secreto de la redacción eficaz.
Los informes son muy útiles para dar información sobre la viabilidad de un proyecto. El informe recoge información, analiza una situación y propone soluciones prácticas para la situación analizada.
Este tipo de documento debe tener una estructura compacta, debe estar bien estructurado.
Lo ideal es presentar pocas ideas pero bien desarrolladas, de una manera objetiva y basándonos en datos fiables y comprobables.
Cuando el lector se disponga a leer el informe usted no estará para aclarar sus dudas por lo que al redactarlo debe anticiparse a todas aquellas dudas y cuestiones que le puedan surgir a la persona que evalúa dicho informe.
Antes de empezar a escribir el informe es imprescindible parar y reflexionar sobre algunas cuestiones básicas
1.- ¿Cuál es el objetivo del documento?
2.- ¿Qué acciones se derivarán de él?
3.-¿Qué información es necesario que incluya y cuál puede resultar interesante usar de apoyo?
4.- ¿Cómo puedo presentar la información para que sea más grata de leer y más interesante al lector?
5.- ¿Quien va a ser el lector?
6.- ¿Que conocimientos posee sobre el tema del que estoy escribiendo?
7.- ¿Qué uso hará del informe?
8.- ¿Qué tipo de aspectos le interesan?
El primer paso antes de escribir es siempre reflexionar y una vez hayamos reflexionado el segundo paso REDACTAR EL PRIMER BORRADOR.
Para redactar el primer borrador podemos empezar elaborando un pequeño guión con los puntos principales y empezar a dasarrollarlos.
Una vez elaborado el borrador es necesario ordenar la información, establecer una jerarquía entre las ideas y decidir en que orden se expondrán al lector en función de los objetivos que queramos conseguir y del conocimiento que sobre el tema que se informa tenga nuestro lector.
Podemos ir de lo general a lo específico, de la idea principal a las explicaciones, datos y pruebas, o bien podemos partir de los hechos hasta llegar a una conclusión donde se expone la idea principal, de lo particular a lo general, este segundo modo de redactar es muy útil cuando queremos hacer mención y resaltar los hechos que han ido aconteciendo.
Si tienes un guión no es necesario empezar a escribir por el principio de forma lineal sino que puedes ir escribiendo sobre los distintos puntos y después ordenar las ideas según el guión previamente establecido.
Probablemente cada vez que leas el informe cambies la forma de enfocar algunas ideas, reescribir es el verdadero secreto de la redacción eficaz.
domingo, 22 de abril de 2012
Como crear archivos de audio fácilmente
ARCHIVOS DE AUDIO
En ocasiones nos gustaria poner archivos de voz o audio en nuestro blog incluso grabar un archivo, convertirlo en mp3 y enviarlo a través del correo o guardarlo en un dispositivo electrónico. Ayer descubrí una forma de hacerlo fácilmente mediante la aplicación on line Vocaroo on line recorder. Es una aplicación muy fácil de usar y muy versatil.La podemos encontrar en la página http://vocaroo.com/.
Pulsamos la tecla click to record y nos solicita permiso para utilizar el micrófono.
Grabamos el audio tantas veces como necesitemos, cuando tengamos la versión definitiva, pulsamos el icono de salvar y tienes varias opciones, enviartelo por correo electrónico, o cualquier otra red social o convertirlo en mp3, oog, flac o wav e incluso convertirlo en QR Code.
Si quieres añadir el archivo a un blog, sólo tienes que pulsar el botón HTML que se encuentra en la barra de herramientas y copiar el enlace que te da vocaroo.
Puede sr muy útil para estudiar, puedes grabar tus lecciones en mp3, guardarlas en un dispositivo electrónico y aprovechar mientras corres o montas en bicileta para recordar lecciones que ya habias aprendido o hacer una toma de contacto la primera vez que la inicias.
Es fácil, compruebalo!!!
jueves, 15 de marzo de 2012
INTRA-EUROPEAN FELLOWSHIPS FOR CAREER DEVELOPMENT (IEF)
OBJETIVO: Desarrollar la carrera investigadora multidisciplinar o interdisciplinar de investigadores doctores o con experiencia investigadora
BENEFICIARIOS: Investigadores de la UE o Países asociados y nacionales de terceros países que residan en la UE al menos 3 años en los últimos 4 años.
DURACIÓN: Mínimo 1 año, máximo 2
DOTACIÓN:
1.- Sueldo del investigador: desde 58.500 a 87.500 euros (incluida la seguridad social) dependiendo de la experiencia del investigador
2.- Complemento de movilidad de 700 a 1000 euros mensuales
3.- Contribución a la investigación: 800 euros mensuales (asistencia conferencias, material no inventariable...)
4.-Costes indirectos: 700 euros mensuales
A estas cantidades es necesario aplicarle el factor de corrección del País.
Deadline: 26 de agosto de 2012
Más información:
http://ec.europa.eu/research/participants/portal/page/people?callIdentifier=FP7-PEOPLE-2012-IEF
OBJETIVO: Desarrollar la carrera investigadora multidisciplinar o interdisciplinar de investigadores doctores o con experiencia investigadora
BENEFICIARIOS: Investigadores de la UE o Países asociados y nacionales de terceros países que residan en la UE al menos 3 años en los últimos 4 años.
DURACIÓN: Mínimo 1 año, máximo 2
DOTACIÓN:
1.- Sueldo del investigador: desde 58.500 a 87.500 euros (incluida la seguridad social) dependiendo de la experiencia del investigador
2.- Complemento de movilidad de 700 a 1000 euros mensuales
3.- Contribución a la investigación: 800 euros mensuales (asistencia conferencias, material no inventariable...)
4.-Costes indirectos: 700 euros mensuales
A estas cantidades es necesario aplicarle el factor de corrección del País.
Deadline: 26 de agosto de 2012
Más información:
http://ec.europa.eu/research/participants/portal/page/people?callIdentifier=FP7-PEOPLE-2012-IEF
AYUDAS MARIE CURIE
Las ayudas Marie Curie cubren la acogida de investigadores de primera línea de la UE o terceros países en Europa.
Podemos distinguir los siguientes tipos
1.-AYUDAS INDIVIDUALES.- Las solicita el investigador conjuntamente con el centro donde va a desarrollar su investigación. Son las Fellowships IIF, IEF, IOF, y la Grant (CIG)
2.-AYUDAS PARA LA CREACIÓN DE REDES.- Se participa mediante la configuración de un consorcio de entidades. Son ITN, IAPP e IRSES.
El 13 de marzo se abrió el plazo para la presentación de acciones individuales
IEF: Intra-European Fellowship: para investigadores activos de la UE y países asociados que quieran desarrollar su acción en la UE o países asociados.
IIF: International Incoming Fellowship: para investigadores activos en terceros países que quieran desarrollar su proyecto de investigación en la UE o Países asociados
IOF: International Outgoing Fellowship: Para investigar fuera de la UE y países asociados
miércoles, 29 de febrero de 2012
LA IMPORTANCIA DE UNA BUENA COMUNICACIÓN
Estos días se ha estado hablando de la i-administración o administración inteligente, lo hemos calificado como un paso más de la administración electrónica pero tengo mis dudas sobre su funcionamiento, para que funcione es necesario un gran cambio cultural en las organizaciones.
Si la comunicación no funciona entre diversos servicios de una misma organización cómo podemos pretender qué funcione entre administraciones.
En una misma administración cada servicio tiene su propia base de datos y cuando intentas cambiar un dato lo tienes que hacer en múltiples ocasiones y con impresos distintos y aún así siempre hay algún servicio que por pensar que no están todos los datos que necesita guarda el impreso en un cajón olvidado de cosas pendientes y espera a que la persona que a hecho la solicitud llame por teléfono para preguntar la incidencia. Pasan dos o tres días hasta que el interesado cae en la cuenta, llama por teléfono y mientras aparece el impreso y recuerdan la incidencia pasan 15 minutos. Perdemos tiempo y gastamos teléfono. En una sociedad globalizada, caracterizada por tener sellos de calidad de organizaciones variadas ¿podemos evitar qué esto suceda?
¿Podemos utilizar las TIC para homogeneizar todas las aplicaciones, bases de datos y procedimientos de una misma organización? ¿Para que están los formularios de calidad, se toman en cuenta las opiniones de los usuarios con el fin de mejorar?
Estos días se ha estado hablando de la i-administración o administración inteligente, lo hemos calificado como un paso más de la administración electrónica pero tengo mis dudas sobre su funcionamiento, para que funcione es necesario un gran cambio cultural en las organizaciones.
Si la comunicación no funciona entre diversos servicios de una misma organización cómo podemos pretender qué funcione entre administraciones.
En una misma administración cada servicio tiene su propia base de datos y cuando intentas cambiar un dato lo tienes que hacer en múltiples ocasiones y con impresos distintos y aún así siempre hay algún servicio que por pensar que no están todos los datos que necesita guarda el impreso en un cajón olvidado de cosas pendientes y espera a que la persona que a hecho la solicitud llame por teléfono para preguntar la incidencia. Pasan dos o tres días hasta que el interesado cae en la cuenta, llama por teléfono y mientras aparece el impreso y recuerdan la incidencia pasan 15 minutos. Perdemos tiempo y gastamos teléfono. En una sociedad globalizada, caracterizada por tener sellos de calidad de organizaciones variadas ¿podemos evitar qué esto suceda?
¿Podemos utilizar las TIC para homogeneizar todas las aplicaciones, bases de datos y procedimientos de una misma organización? ¿Para que están los formularios de calidad, se toman en cuenta las opiniones de los usuarios con el fin de mejorar?
domingo, 26 de febrero de 2012
OBJETIVOS UE 2020
La estrategia de Lisboa a previsto cinco objetivos principales a conseguir en el 2020
1.- EMPLEO: empleo para el 75% de la población entre 20 y 64 años
2.- I+D+i: Inversión del 3% del PIB (sumando la inversión pública y privada) en I+D
3.- CAMBIO CLIMÁTICO Y ENERGIA: 20% menos de gases efecto invernadero, 20% más de energías renovables y aumento en un 20% de la eficiencia energética.
4.- EDUCACIÓN: Tasa de abandono escolar por debajo del 10%
5.- LUCHA CONTRA LA POBREZA Y EXCLUSIÓN SOCIAL: Reducir al menos en 20 millones el número de personas en situación de las personas en riesgo de pobreza o exclusión social
http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/europe_2020_indicators/headline_indicators
La estrategia de Lisboa a previsto cinco objetivos principales a conseguir en el 2020
1.- EMPLEO: empleo para el 75% de la población entre 20 y 64 años
2.- I+D+i: Inversión del 3% del PIB (sumando la inversión pública y privada) en I+D
3.- CAMBIO CLIMÁTICO Y ENERGIA: 20% menos de gases efecto invernadero, 20% más de energías renovables y aumento en un 20% de la eficiencia energética.
4.- EDUCACIÓN: Tasa de abandono escolar por debajo del 10%
5.- LUCHA CONTRA LA POBREZA Y EXCLUSIÓN SOCIAL: Reducir al menos en 20 millones el número de personas en situación de las personas en riesgo de pobreza o exclusión social
http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/europe_2020_indicators/headline_indicators
jueves, 16 de febrero de 2012
EL CLÚSTER COMO AGENTE DINAMIZADOR DEL SISTEMA
Un clúster es una agrupación de empresas, instituciones y universidades que comparten el interés por un sector económico y estratégico concreto.
La estrategia de Lisboa apostó por la investigación y la innovación como factores claves para las empresas, los objetivos específicos fueron
· Promover los polos de innovación, las agrupaciones orientadas hacia el conocimiento y los clústers industriales
· Utilizar plenamente los Fondos Estructurales para el desarrollo de polos de innovación y participar en iniciativas de la UE en favor de los clusters y su puesta en red (Europa-INNOVA, «Regiones del conocimiento»);
La mayoría de los Estados Miembros de la UE están desarrollando e implementado políticas de clústeres, tanto a nivel regional como nacional para responder a los objetivos de la Estrategia de Lisboa.
En la Comunidad Valenciana contamos en la actualidad con 9 clústeres diferenciados en sectores estratégicos para el desarrollo de la competitividad y productividad de nuestras empresas.
Actualmente el Ayuntamiento de Valencia está manteniendo reuniones con la asociación Empresarial del Sector Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (ESTIC) con el objetivo de establecer “El Clúster Tecnológico del Mediterráneo”.
La constitución de clústeres presenta ventajas:
1.- Son una buena fuente de comunicación para transmitir las necesidades del sector
2.- Identifican las necesidades de sus integrantes y buscan soluciones prácticas
3.- Suponen una unidad de acción óptima para realizar proyectos a gran escala
4.- Se permite abordar los problemas del sector de forma global y conjunta
5.-Aportan a las empresas una imagen internacional de excelencia
6.- Atraen una gran masa crítica con alta cualificación y la creación de empleo de calidad.
Saeed Amidi, inversor estadounidense de origen iraní, ha presentado en el consistorio su proyecto para instalar en Valencia la sede central para Europa de la compañía Plug & Play, una multinacional con sede en Silicon Valley (California), que funciona como “incubadora” de proyectos tecnológicos, de llegar a buen puerto las negociaciones será la base del Clúster Tecnológico del Mediterráneo.
domingo, 12 de febrero de 2012
OBTENER FINANCIACIÓN: 7º PROGRAMA MARCO
El 7º Programa Marco está dividido en varias áreas: Cooperación, Ideas, Personas y Capacidades. Estas áreas atienden diferentes necesidades derivadas de la investigación. El programa Cooperación obtiene el grueso de la financiación.
El programa Cooperación presta apoyo a todas las actividades relacionadas con la cooperación transnacional. Esta acción se organiza en 4 subprogramas
1.- Investigación colaborativa (es el núcleo fundamental)
2.- Iniciativas Tecnológicas Conjuntas
3.- Coordinación entre programas de investigación nacionales
4.- Plataformas Tecnológicas Europeas (PTE)
El programa Cooperación está a su vez dividido en 10 temas distintos, autónomos desde el punto de vista operativo.
Para poder participar deberemos esperar a que la convocatoria esté vigente (call). La forma de participar es sencilla, a través de una plataforma denominada EPSS.
La propuesta se envía de forma electrónica a través de la plataforma y es la convocatoria la que determina las fases del proceso.
Lo más costoso para poder participar es encontrar el consorcio adecuado, aunque para ello han surgido diferentes plataformas de apoyo para buscar socios colaboradores resulta complicado conformar el consorcio adecuado.
Desde mi punto de vista, lo más complicado es encontrar el consorcio adecuado y justificar su valor añadido derivado de la coordinación. Si conformamos un buen consorcio (de acuerdo con el exigido en la convocatoria) no resulta muy complicado obtener financiación.
Los documentos a rellenar son sencillos, aunque otro problema que suele aparecer es que en la fase 1, deben presentarse los documentos muy esquematizados ya que el espacio a utilizar es limitado. Es recomendable utilizar las hojas que se indican en el documento ya que los evaluadores deben evaluar muchas propuestas y lo más eficaz es facilitarles la labor.
Recomiendo leer antes de redactar la propuesta cuáles son los criterios de evaluación y redactarla con empatía, tratando de facilitarle al evaluador todo aquello que debe valorar, siendo claro, sencillo y sobre todo conciso.
Remarcar cuál es el valor añadido del proyecto que proponemos, cuál es el impacto que causará y los beneficios que retornará a la sociedad incidiendo en una mayor calidad de vida.
Para consultar las convocatorias (calls) abiertas en este momento, puede consultar la página de CORDIS
http://ec.europa.eu/research/participants/portal/page/fp7_calls
donde a su vez encontrará todos los documentos necesarios para hacer la propuesta. Es muy recomendable leer la guía del solicitante.
El 7º Programa Marco está dividido en varias áreas: Cooperación, Ideas, Personas y Capacidades. Estas áreas atienden diferentes necesidades derivadas de la investigación. El programa Cooperación obtiene el grueso de la financiación.
El programa Cooperación presta apoyo a todas las actividades relacionadas con la cooperación transnacional. Esta acción se organiza en 4 subprogramas
1.- Investigación colaborativa (es el núcleo fundamental)
2.- Iniciativas Tecnológicas Conjuntas
3.- Coordinación entre programas de investigación nacionales
4.- Plataformas Tecnológicas Europeas (PTE)
El programa Cooperación está a su vez dividido en 10 temas distintos, autónomos desde el punto de vista operativo.
Para poder participar deberemos esperar a que la convocatoria esté vigente (call). La forma de participar es sencilla, a través de una plataforma denominada EPSS.
La propuesta se envía de forma electrónica a través de la plataforma y es la convocatoria la que determina las fases del proceso.
Lo más costoso para poder participar es encontrar el consorcio adecuado, aunque para ello han surgido diferentes plataformas de apoyo para buscar socios colaboradores resulta complicado conformar el consorcio adecuado.
Desde mi punto de vista, lo más complicado es encontrar el consorcio adecuado y justificar su valor añadido derivado de la coordinación. Si conformamos un buen consorcio (de acuerdo con el exigido en la convocatoria) no resulta muy complicado obtener financiación.
Los documentos a rellenar son sencillos, aunque otro problema que suele aparecer es que en la fase 1, deben presentarse los documentos muy esquematizados ya que el espacio a utilizar es limitado. Es recomendable utilizar las hojas que se indican en el documento ya que los evaluadores deben evaluar muchas propuestas y lo más eficaz es facilitarles la labor.
Recomiendo leer antes de redactar la propuesta cuáles son los criterios de evaluación y redactarla con empatía, tratando de facilitarle al evaluador todo aquello que debe valorar, siendo claro, sencillo y sobre todo conciso.
Remarcar cuál es el valor añadido del proyecto que proponemos, cuál es el impacto que causará y los beneficios que retornará a la sociedad incidiendo en una mayor calidad de vida.
Para consultar las convocatorias (calls) abiertas en este momento, puede consultar la página de CORDIS
http://ec.europa.eu/research/participants/portal/page/fp7_calls
donde a su vez encontrará todos los documentos necesarios para hacer la propuesta. Es muy recomendable leer la guía del solicitante.
sábado, 11 de febrero de 2012
ASISTENCIA CONGRESOS CIENTÍFICOS: REFLEXIONES
Asistir a congresos científicos tiene su recompensa, los motivos para acudir a este tipo de eventos pueden ser de varios tipos
1.- Presentar la línea de investigación del grupo de investigación y los últimos trabajos realizados, darle visibilidad internacional al grupo de investigación y a la entidad de origen.
2.- Establecer contactos con empresas y profesionales interesados en los resultados de nuestra línea de investigación (transferencia de Tecnología)
3.- Diseminación de resultados de un determinado proyecto
4.- Establecer sinergías con otros investigadores de la misma línea de investigación o conexas con el fin de establecer equipos multidisciplinares.
Por mi experiencia en la organización de este tipo de eventos los investigadores suelen desplazarse a un congreso por la última de las razones expuestas, establecer relaciones sociales e interactuar con otros investigadores.
Si queremos conocer a fondo los trabajos de un grupo de investigación o los últimos avances en la materia acudimos a las publicaciones en revistas de carácter internacional y listadas en el JCR o en el SCI, normalmente los congresos son de poca duración y no hay tiempo para profundizar en la materia.
Si dejamos nuestras tareas diarias y viajamos a un congreso es por dos razones fundamentales la primera es cumplir con los objetivos que exigen las agencias de evaluación a los investigadores a la hora de evaluar la carrera investigadora y darles la oportunidad de promocionar y la otra y quizás más importante es que para obtener financiación para un proyecto en muchas ocasiones se exige la multidisciplinaridad y la participación de varios grupos de investigación coordinados.
La asistencia a los eventos nos sirve para establecer contactos, conexiones y afinidad personal, por ello es importante seleccionar bien el evento al que se va acudir. Debe ser un evento bien organizado, con varias ediciones y al que normalmente asisten investigadores que ya han recorrido parte del camino de la carrera científica.
Es importante que elijamos jornadas que tengan temas bien definidos ya que ello facilita la conexión entre los investigadores, si hay muchos temas y se establecen jornadas paralelas las posibilidades de conexión estarán limitadas.
Es importante también que se establezcan en el congreso pausas para la cohesión el grupo, que los investigadores se alojen en el mismo hotel, que se preparen cenas o comidas sociales y que haya alguna actividad cultural conjunta, todo ello en aras de facilitar que los investigadores puedan establecer sinergías y que en un futuro puedan trabajar en un proyecto conjunto.
Otra cosa que considero importante es la infraestructura del evento, la página Web debe ser intuitiva, bien diseñada y con presencia en las redes sociales. Debe quedar claro quienes serán los conferenciantes, el programa preliminar y todas las actividades que se realizarán dentro del evento. Todo esto ayuda a que los investigadores inviertan su tiempo y su dinero en avanzar en su línea de investigación y en sus contactos sociales a la hora de participar en proyectos en colaborativos.
La calidad en la atención de los asistentes y la buena organización del evento es esencial para que los participantes sientan que han invertido bien su tiempo.
Asistir a congresos científicos tiene su recompensa, los motivos para acudir a este tipo de eventos pueden ser de varios tipos
1.- Presentar la línea de investigación del grupo de investigación y los últimos trabajos realizados, darle visibilidad internacional al grupo de investigación y a la entidad de origen.
2.- Establecer contactos con empresas y profesionales interesados en los resultados de nuestra línea de investigación (transferencia de Tecnología)
3.- Diseminación de resultados de un determinado proyecto
4.- Establecer sinergías con otros investigadores de la misma línea de investigación o conexas con el fin de establecer equipos multidisciplinares.
Por mi experiencia en la organización de este tipo de eventos los investigadores suelen desplazarse a un congreso por la última de las razones expuestas, establecer relaciones sociales e interactuar con otros investigadores.
Si queremos conocer a fondo los trabajos de un grupo de investigación o los últimos avances en la materia acudimos a las publicaciones en revistas de carácter internacional y listadas en el JCR o en el SCI, normalmente los congresos son de poca duración y no hay tiempo para profundizar en la materia.
Si dejamos nuestras tareas diarias y viajamos a un congreso es por dos razones fundamentales la primera es cumplir con los objetivos que exigen las agencias de evaluación a los investigadores a la hora de evaluar la carrera investigadora y darles la oportunidad de promocionar y la otra y quizás más importante es que para obtener financiación para un proyecto en muchas ocasiones se exige la multidisciplinaridad y la participación de varios grupos de investigación coordinados.
La asistencia a los eventos nos sirve para establecer contactos, conexiones y afinidad personal, por ello es importante seleccionar bien el evento al que se va acudir. Debe ser un evento bien organizado, con varias ediciones y al que normalmente asisten investigadores que ya han recorrido parte del camino de la carrera científica.
Es importante que elijamos jornadas que tengan temas bien definidos ya que ello facilita la conexión entre los investigadores, si hay muchos temas y se establecen jornadas paralelas las posibilidades de conexión estarán limitadas.
Es importante también que se establezcan en el congreso pausas para la cohesión el grupo, que los investigadores se alojen en el mismo hotel, que se preparen cenas o comidas sociales y que haya alguna actividad cultural conjunta, todo ello en aras de facilitar que los investigadores puedan establecer sinergías y que en un futuro puedan trabajar en un proyecto conjunto.
Otra cosa que considero importante es la infraestructura del evento, la página Web debe ser intuitiva, bien diseñada y con presencia en las redes sociales. Debe quedar claro quienes serán los conferenciantes, el programa preliminar y todas las actividades que se realizarán dentro del evento. Todo esto ayuda a que los investigadores inviertan su tiempo y su dinero en avanzar en su línea de investigación y en sus contactos sociales a la hora de participar en proyectos en colaborativos.
La calidad en la atención de los asistentes y la buena organización del evento es esencial para que los participantes sientan que han invertido bien su tiempo.
V International Summer School on Fault Diagnosis of complex Systems
Del 02 al 06 de julio se celebrará en la Universitat Politècnica de València este symposio internacional que contará con prestigiosos conferenciantes de diversos ámbitos del diagnóstico de fallos. Contaremos con al presencia de Jose R. Celaya (NASA- Diagnostic and Prognostics Group), Stèphane Lafortune (University of Michigan) y Michael Hofbaur (UMIT- University for Health Sciences).
Este evento está dirigido a profesionales, investigadores y estudiantes de doctorado del ámbito de diagnóstico de fallos.
El evento será coordinado en la Universitat Politècnica de València por el DR. D. Emilio García Moreno, investigador adscrito al Instituto de Automática e Informática Industrial (ai2).
Del 02 al 06 de julio se celebrará en la Universitat Politècnica de València este symposio internacional que contará con prestigiosos conferenciantes de diversos ámbitos del diagnóstico de fallos. Contaremos con al presencia de Jose R. Celaya (NASA- Diagnostic and Prognostics Group), Stèphane Lafortune (University of Michigan) y Michael Hofbaur (UMIT- University for Health Sciences).
Este evento está dirigido a profesionales, investigadores y estudiantes de doctorado del ámbito de diagnóstico de fallos.
El evento será coordinado en la Universitat Politècnica de València por el DR. D. Emilio García Moreno, investigador adscrito al Instituto de Automática e Informática Industrial (ai2).
PROCESOS DE AUDITORIA EN EL 7PM
La previsión es siempre la mejor de nuestras armas, en caso de estar ejecutando un proyecto del 7º Programa Marco, desde la fecha de firma del Grant Agreement y hasta 5 años después de la finalización del mismo podemos recibir una auditoria.
Podemos ser auditados por una agencia de la Comisión Europea o lo que sucede en la mayoría de las ocasiones por una empresa subcontratada por ésta.
Debemos estar preparados para aportar toda la documentación que nos soliciten, la auditoria puede ser tanto de aspectos financieros como de sistemas de gestión.
Son obligaciones de los beneficiarios
1.- Conservar todos los documentos originales relacionados con el proyecto
2. -Facilitar a los auditores acceso a toda la información y documentación relacionada con el proyecto.
3.- Disponibilidad del IP y del resto de personal del proyecto
La documentación que suelen pedir los auditores son de dos tipos
1.- Información general de la Institución
- Documentos de constitución
- Fecha de creación de la Entidad
- Principios contables utilizados por la Institución (porcentajes de amortización...)
- Datos de las cuentas anuales de los últimos tres años
- Políticas de gestión de proyectos, compras, subcontrataciones...
2.- Información específica del proyecto
- Grant Agreement and annexo I
- Certificados de auditoria (si los hubiere)
- Detalle de los costes incluidos en el Form C
- Descripción del proceso de preparación del form c
- Facturas
- Autorizaciones de viaje
- Documentación que pruebe la relación de gastos con el proyecto
- Comprobación del pago de las facturas
La previsión es siempre la mejor de nuestras armas, en caso de estar ejecutando un proyecto del 7º Programa Marco, desde la fecha de firma del Grant Agreement y hasta 5 años después de la finalización del mismo podemos recibir una auditoria.
Podemos ser auditados por una agencia de la Comisión Europea o lo que sucede en la mayoría de las ocasiones por una empresa subcontratada por ésta.
Debemos estar preparados para aportar toda la documentación que nos soliciten, la auditoria puede ser tanto de aspectos financieros como de sistemas de gestión.
Son obligaciones de los beneficiarios
1.- Conservar todos los documentos originales relacionados con el proyecto
2. -Facilitar a los auditores acceso a toda la información y documentación relacionada con el proyecto.
3.- Disponibilidad del IP y del resto de personal del proyecto
La documentación que suelen pedir los auditores son de dos tipos
1.- Información general de la Institución
- Documentos de constitución
- Fecha de creación de la Entidad
- Principios contables utilizados por la Institución (porcentajes de amortización...)
- Datos de las cuentas anuales de los últimos tres años
- Políticas de gestión de proyectos, compras, subcontrataciones...
2.- Información específica del proyecto
- Grant Agreement and annexo I
- Certificados de auditoria (si los hubiere)
- Detalle de los costes incluidos en el Form C
- Descripción del proceso de preparación del form c
- Facturas
- Autorizaciones de viaje
- Documentación que pruebe la relación de gastos con el proyecto
- Comprobación del pago de las facturas
jueves, 9 de febrero de 2012
REDES TEMÁTICAS- Programa CYTED 2012
Las redes temáticas tienen como objetivo el intercambio de conocimientos entre grupos de investigación y potenciar la cooperación como método de trabajo.
Su misión es crear un marco de colaboración que permita en el futuro actuaciones conjuntas relacionadas con la I+D+i.
Se buscan interacciones científicas estables y continuadas, potenciar la sinergia entre los grupos y la coordinación de sus líneas de investigación.
El programa CYTED ofrece ayuda para crear redes temáticas entre los países signatorios del programa CYTED y terceros países.
Para la participación se exige 6 grupos de I+D (5 grupos más el coordinador) de al menos 6 países diferentes.
DURACIÓN: 4 años
CUANTÍA ECONÓMICA: 33.000 euros/año
GASTO ELEGIBLE:
Gastos de coordinación
Movilidad del coordinador
Reuniones de coordinación
Movilidad de los participantes
Publicaciones
Formación (cursos, talleres, seminarios y jornadas)
Auditoria externa
DEAD LINE: 3-04-12 A LAS 17:00 horas (hora local de Madrid)
Los impresos están disponibles en la página Web de la CYTED
http://www.cyted.org/cyted_investigacion/participa.php?lang=es
Para que las redes temáticas sean sostenibles, sus integrantes deben tener la percepción de que están obteniendo un beneficio mutuo y de que con su colaboración mejorará las competencias de cada uno.
La red debe consolidarse en el tiempo y planificar sus actividades de forma conjunta.
No hay duda de que las redes temáticas se han constituido como núcleo central en los procesos de establecimiento de sinergías, potenciación de las sinergías y coordinación en proyectos conjuntos de investigación, más ambiciosos en cuanto a sus resultados pero el punto débil de esta convocatoria es que se ha de establecer la red entre al menos 6 países diferentes, resulta complicado, establecer un calendario y establecer una propuesta de acciones consistentes sin mediar ninguna reunión presencial, a través de la red se puede conseguir un borrador pero sería necesario establecer los puntos claves del desarrollo y establecer los objetivos generales en una reunión conjunta.
Resulta complicado reunir a 6 grupos de investigación de 6 países diferentes y presentar una propuesta sin ser elegibles los gastos preparatorios.
Quizás debería existir una plataforma donde los grupos pudieran registrar dentro de una área temática determinada su interés por participar en la red con el objetivo de establecer la primera toma de contacto entre los grupos.
Las redes temáticas tienen como objetivo el intercambio de conocimientos entre grupos de investigación y potenciar la cooperación como método de trabajo.
Su misión es crear un marco de colaboración que permita en el futuro actuaciones conjuntas relacionadas con la I+D+i.
Se buscan interacciones científicas estables y continuadas, potenciar la sinergia entre los grupos y la coordinación de sus líneas de investigación.
El programa CYTED ofrece ayuda para crear redes temáticas entre los países signatorios del programa CYTED y terceros países.
Para la participación se exige 6 grupos de I+D (5 grupos más el coordinador) de al menos 6 países diferentes.
DURACIÓN: 4 años
CUANTÍA ECONÓMICA: 33.000 euros/año
GASTO ELEGIBLE:
Gastos de coordinación
Movilidad del coordinador
Reuniones de coordinación
Movilidad de los participantes
Publicaciones
Formación (cursos, talleres, seminarios y jornadas)
Auditoria externa
DEAD LINE: 3-04-12 A LAS 17:00 horas (hora local de Madrid)
Los impresos están disponibles en la página Web de la CYTED
http://www.cyted.org/cyted_investigacion/participa.php?lang=es
Para que las redes temáticas sean sostenibles, sus integrantes deben tener la percepción de que están obteniendo un beneficio mutuo y de que con su colaboración mejorará las competencias de cada uno.
La red debe consolidarse en el tiempo y planificar sus actividades de forma conjunta.
No hay duda de que las redes temáticas se han constituido como núcleo central en los procesos de establecimiento de sinergías, potenciación de las sinergías y coordinación en proyectos conjuntos de investigación, más ambiciosos en cuanto a sus resultados pero el punto débil de esta convocatoria es que se ha de establecer la red entre al menos 6 países diferentes, resulta complicado, establecer un calendario y establecer una propuesta de acciones consistentes sin mediar ninguna reunión presencial, a través de la red se puede conseguir un borrador pero sería necesario establecer los puntos claves del desarrollo y establecer los objetivos generales en una reunión conjunta.
Resulta complicado reunir a 6 grupos de investigación de 6 países diferentes y presentar una propuesta sin ser elegibles los gastos preparatorios.
Quizás debería existir una plataforma donde los grupos pudieran registrar dentro de una área temática determinada su interés por participar en la red con el objetivo de establecer la primera toma de contacto entre los grupos.
miércoles, 8 de febrero de 2012
LA IMPORTANCIA DE LAS FORMAS
Hace algunos días leí en un blog que para tener éxito en la vida es necesario volar como una mariposa y picar como una abeja, en su momento no entendí la similitud pero hoy después de una vivencia personal encontré el pleno sentido de la frase.
La mariposa es elegante, vuela despacio, surcando el aire, oteando el horizonte y con suma tranquilidad y belleza hace todo su recorrido. En cambio la abeja es tenaz, no cesa en su empeño, es eficiente y cuando toma una resolución es muy efectiva, en apenas unos segundos y casi sin darte cuenta, sientes los efectos de su actuación
La vida es así, hay que seguir las formas, trabajar elegantemente tratando de satisfacer a todos los interlocutores pero sobre todo ser efectivo en las actuaciones.
Las formas son muy importantes, transmitir elegancia en todas tus actuaciones y respetar a los demás es primordial para tener éxito y obtener resultados considerables.
En definitiva, si trabajas con elegancia, respetando las opiniones de los demás y a su vez eres eficaz y eficiente, el éxito está asegurado.
Hace algunos días leí en un blog que para tener éxito en la vida es necesario volar como una mariposa y picar como una abeja, en su momento no entendí la similitud pero hoy después de una vivencia personal encontré el pleno sentido de la frase.
La mariposa es elegante, vuela despacio, surcando el aire, oteando el horizonte y con suma tranquilidad y belleza hace todo su recorrido. En cambio la abeja es tenaz, no cesa en su empeño, es eficiente y cuando toma una resolución es muy efectiva, en apenas unos segundos y casi sin darte cuenta, sientes los efectos de su actuación
La vida es así, hay que seguir las formas, trabajar elegantemente tratando de satisfacer a todos los interlocutores pero sobre todo ser efectivo en las actuaciones.
Las formas son muy importantes, transmitir elegancia en todas tus actuaciones y respetar a los demás es primordial para tener éxito y obtener resultados considerables.
En definitiva, si trabajas con elegancia, respetando las opiniones de los demás y a su vez eres eficaz y eficiente, el éxito está asegurado.
martes, 7 de febrero de 2012
RETORNO 7 PROGRAMA MARCO
El CDTI ha publicado el informe sobre la participación española en el 7PM, en la convocatoria de salud dentro del programa de cooperación.
España se sitúa como quinto país de retorno con un 7,9%, detrás de Reino Unido (19,9%), Alemania (19,3%), Francia (10,1%) y Holanda (9%).
Las entidades españolas han presentado un total de 207 propuestas de las que 82 fueron lideradas por nuestro país.
El retorno se distribuye en las siguientes comunidades autónomas:
Cataluña 44,6%
Madrid 29,7%
Comunidad Valenciana 4%
Andalucia 3,8%
FUENTE: CDTI 2012, Participación española en el VII programa Marco de I+D de la Unión Europea. resultados provisionales
El CDTI ha publicado el informe sobre la participación española en el 7PM, en la convocatoria de salud dentro del programa de cooperación.
España se sitúa como quinto país de retorno con un 7,9%, detrás de Reino Unido (19,9%), Alemania (19,3%), Francia (10,1%) y Holanda (9%).
Las entidades españolas han presentado un total de 207 propuestas de las que 82 fueron lideradas por nuestro país.
El retorno se distribuye en las siguientes comunidades autónomas:
Cataluña 44,6%
Madrid 29,7%
Comunidad Valenciana 4%
Andalucia 3,8%
FUENTE: CDTI 2012, Participación española en el VII programa Marco de I+D de la Unión Europea. resultados provisionales
lunes, 6 de febrero de 2012
EMPRENDEDURISMO: Nace el nuevo portal del emprendedor, todoemprende
En la Unión Europea la mayor parte de los puestos de trabajo los crean las pequeñas y medianas empresas (PYMES), empresas con un máximo de 250 trabajadores.
23 millones de PYMES emplean el 67% de la mano de obra del sector privado y el 80% de total de los puestos de trabajo creados en Europa.
En 2008 como consecuencia de la Estrategia de Lisboa para el crecimiento y el empleo se aprobó por la Comisión Europea la Ley de la Pequeña empresa (Small business Act para Europa SBA) cuyo objetivo era contribuir a racionalizar y simplificar la normativa para la creación de empresa. En esta ley se preveían 10 principios rectores y políticas a adoptar por los estados miembros entre los que se encuentran mejorar el acceso al crédito para las PYMES, reducir los costes y el tiempo necesario para crear una empresa, reducir las cargas burocráticas y administrativas en un 25%...
Como consecuencia de la adaptación de esta Ley nace en España el portal del emprendedor: medidas de apoyo al emprendimiento
www.todoemprende.es
con el objetivo de ayudar a los emprendedores se pone en marcha un portal donde se recoge la legislación, las líneas de financiación, los programas, asesoramiento a emprendedores y la promoción de valores entre los más jóvenes.
A nivel europeo existe una página similar
http://ec.europa.eu/small-business/index_es.htm
Este portal ayudar al emprendedor a establecer su negocio pero quizás hace falta inculcar el espíritu emprendedor desde edades tempranas incluyendo en los planes de estudio asignaturas que fomenten la creatividad y el espíritu emprendedor entre nuestros jóvenes.
En la Unión Europea la mayor parte de los puestos de trabajo los crean las pequeñas y medianas empresas (PYMES), empresas con un máximo de 250 trabajadores.
23 millones de PYMES emplean el 67% de la mano de obra del sector privado y el 80% de total de los puestos de trabajo creados en Europa.
En 2008 como consecuencia de la Estrategia de Lisboa para el crecimiento y el empleo se aprobó por la Comisión Europea la Ley de la Pequeña empresa (Small business Act para Europa SBA) cuyo objetivo era contribuir a racionalizar y simplificar la normativa para la creación de empresa. En esta ley se preveían 10 principios rectores y políticas a adoptar por los estados miembros entre los que se encuentran mejorar el acceso al crédito para las PYMES, reducir los costes y el tiempo necesario para crear una empresa, reducir las cargas burocráticas y administrativas en un 25%...
Como consecuencia de la adaptación de esta Ley nace en España el portal del emprendedor: medidas de apoyo al emprendimiento
www.todoemprende.es
con el objetivo de ayudar a los emprendedores se pone en marcha un portal donde se recoge la legislación, las líneas de financiación, los programas, asesoramiento a emprendedores y la promoción de valores entre los más jóvenes.
A nivel europeo existe una página similar
http://ec.europa.eu/small-business/index_es.htm
Este portal ayudar al emprendedor a establecer su negocio pero quizás hace falta inculcar el espíritu emprendedor desde edades tempranas incluyendo en los planes de estudio asignaturas que fomenten la creatividad y el espíritu emprendedor entre nuestros jóvenes.
sábado, 4 de febrero de 2012
BECAS FORMACIÓN PERSONAL INVESTIGADOR 2012 (FPI)
Con fecha 03 de febrero de 2012 se publicó en el BOE la convocatoria de becas para personal de investigación en Formación 2012.
El presupuesto total para esta convocatoria es de 80.150.197 euros (se ha incrementado con respecto al año anterior en 1.424.517 euros).
El objetivo es conceder ayudas para la Formación del Personal Investigador en centros de I+D de aquellos titulados universitarios que deseen realizar una Tesis Doctoral asociado a un proyecto de I+D concreto financiado por el Plan nacional.
La duración de las ayudas es de 48 meses. 24 meses de beca (1.142 euros/ 12 pagas) y 24 meses de contrato en prácticas(1.173 euros/14 pagas)
Los requisitos para acceder a estas becas son:
Estudios Oficiales españoles
Con fecha 03 de febrero de 2012 se publicó en el BOE la convocatoria de becas para personal de investigación en Formación 2012.
El presupuesto total para esta convocatoria es de 80.150.197 euros (se ha incrementado con respecto al año anterior en 1.424.517 euros).
El objetivo es conceder ayudas para la Formación del Personal Investigador en centros de I+D de aquellos titulados universitarios que deseen realizar una Tesis Doctoral asociado a un proyecto de I+D concreto financiado por el Plan nacional.
La duración de las ayudas es de 48 meses. 24 meses de beca (1.142 euros/ 12 pagas) y 24 meses de contrato en prácticas(1.173 euros/14 pagas)
Los requisitos para acceder a estas becas son:
Estudios Oficiales españoles
Hay diversas posibilidades:
a) Licenciados, Ingenieros Superiores, Arquitectos o Graduados.
b) Diplomado, Ingeniero Técnico y Arquitecto Técnico, y tener superados al menos 60 créditos de posgrado.
c) No haber finalizado los estudios conducentes al título oficial español de Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o Graduado, y tener superados 300 créditos entre grado y posgrado, de los cuales al menos 60 correspondan a posgrado.
Estudios No Oficiales españoles o Estudios Oficiales obtenidos en el extranjero:
d) Los títulos obtenidos en países extranjeros no incluidos en el Tratado de Bolonia, o en centros universitarios privados de nuestro país deberán estar reconocidos oficialmente. A los efectos de solicitar una ayuda FPI, se considerará que el título está reconocido cuando el solicitante acredite reunir los requisitos para ser admitido en los programas de doctorado de una universidad española, para lo cual deberá presentar un certificado de una universidad española.
NOTA: No es necesario estar admitido sino simplemente reunir los requisitos, esto debe ser certificado por una Universidad española.
Estudiantes del último año
También pueden presentar su solicitud quienes en el momento de hacerlo no reúnan la titulación requerida pero prevean su obtención en el momento de la incorporación a su centro de adscripción.
PLAZO DE PRESENTACIÓN DE INSTANCIAS
Del 8 al 23 de febrero de 2012
Las novedad de esta convocatoria es que será necesario utilizar medios telepáticos para su solicitud.
Para más información
http://www.boe.es/boe/dias/2012/02/03/pdfs/BOE-A-2012-1665.pdf
La Innovación en Europa
La investigación y la innovación ocupan un lugar preferente en la agenda de crecimiento y empleo de la Unión Europea. La meta fijada por la UE es que los estados integrantes de la Unión Europea inviertan un 3% del PIB en actividades de I+D (1% del PIB con financiación pública y el 2% del PIB con financiación privada).
La investigación y la innovación son una de las mayores fuentes de riqueza y bienestar para las sociedades desarrolladas, con ello se contribuye a incrementar la calidad de vida de la sociedad en general, se crea empleo de cuantificación y se aumenta la competitividad empresarial.
El índice Europeo de Investigación (European Innovation Scareboard) es el instrumento desarrollado por la comisión Europea en el marco de la Estrategia de Lisboa, para realizar una comparativa del comportamiento innovador de los países de la Unión Europea.
Según este índice Suecia es el país más innovador, dedica un 3,6% de su PIB a la investigación, es uno de los países que más patentes registran, mantiene una estrecha colaboración entre los institutos de investigación, el sector privado y el público, se establecen sinergías que saben aprovechar.
El indicador medio según el IES es de 0,46 puntos, Suecia está en el primer lugar con el 0,73 puntos y España se encuentra un 21% por debajo de la media europea.
En España el gasto en I+D en 2010 fue de 1,39% del PIB, aún estamos lejos del 3% que establece como meta la UE para el año 2020 y del 3,6% que en estos momentos ostenta Suecia.
El país que más dedica a la I+D es Finlandia, con un 3,96% del PIB.
Fuente: Instituto de Estadística
La investigación y la innovación ocupan un lugar preferente en la agenda de crecimiento y empleo de la Unión Europea. La meta fijada por la UE es que los estados integrantes de la Unión Europea inviertan un 3% del PIB en actividades de I+D (1% del PIB con financiación pública y el 2% del PIB con financiación privada).
La investigación y la innovación son una de las mayores fuentes de riqueza y bienestar para las sociedades desarrolladas, con ello se contribuye a incrementar la calidad de vida de la sociedad en general, se crea empleo de cuantificación y se aumenta la competitividad empresarial.
El índice Europeo de Investigación (European Innovation Scareboard) es el instrumento desarrollado por la comisión Europea en el marco de la Estrategia de Lisboa, para realizar una comparativa del comportamiento innovador de los países de la Unión Europea.
Según este índice Suecia es el país más innovador, dedica un 3,6% de su PIB a la investigación, es uno de los países que más patentes registran, mantiene una estrecha colaboración entre los institutos de investigación, el sector privado y el público, se establecen sinergías que saben aprovechar.
El indicador medio según el IES es de 0,46 puntos, Suecia está en el primer lugar con el 0,73 puntos y España se encuentra un 21% por debajo de la media europea.
En España el gasto en I+D en 2010 fue de 1,39% del PIB, aún estamos lejos del 3% que establece como meta la UE para el año 2020 y del 3,6% que en estos momentos ostenta Suecia.
El país que más dedica a la I+D es Finlandia, con un 3,96% del PIB.
Fuente: Instituto de Estadística
lunes, 30 de enero de 2012
PROGRAMA DE COOPERACIÓN TERRITORIAL SUDOE 2007-2013
Esta abierto el plazo para la 3ª convocatoria del programa SUDOE.
El presupuesto total para esta convocatoria es de 132 millones de euros
Se financiarán proyectos estratégicos que no sólo apuesten por el intercambio de conocimientos y experiencias entre los beneficiarios sino que además tengan perdurabilidad en el tiempo y consigan resultados tangibles y cohesión territorial.
PLAZO DE PRESENTACIÓN DE INSTANCIAS
Desde el 01 de diciembre de 2011 al 02 de marzo de 2012 a las 19:00 horas
PRIORIDADES
1.- Promoción de la innovación y la constitución de redes estables de cooperación en materia tecnológica
2.- Mejora de la sostenibilidad para la protección y conservación del medio ambiente y del entorno natural del SUDOE
BENEFICIARIOS
Organismos públicos o equiparables
Entidades privadas sin ánimo de lucro
Las entidades mercantiles pueden participar aportando capital pero no como beneficiarios
CONSORCIO
mínimo dos socios de las regiones establecidas (España, Francia, Portugal y Reino Unido)
No hay máximo de socios.
Se pueden buscar socios a través de la página de la convocatoria
http://www.interreg-sudoe.eu/ESP/d/103/CONVOCATORIAS/Bolsa-de-proyectos
PRESUPUESTO
El presupuesto mínimo es de 666.666 euros de gasto total subvencionable.
El umbral mínimo por socio es de 100.000 euros del gasto total subvencionable.
Se financiará un 75% del coste total elegible.
COSTES ELEGIBLES
Se podrá solicitar como máximo un 45% del total del proyecto en gastos de personal
El material inventariable solo será elegible por el importe de la amortización.
El IVA sólo es elegible si no es recuperable, en el caso de la Universidad como funciona a regla de prorrata no se sabe hasta finalizar el año cuál es la prorrata por lo que es difícil de calcular el IVA recuperable.
Se puede solicitar como gasto subvencionable, el gasto de preparación del proyecto desde el 01 de enero de 2011 hasta el cierre de la segunda fase.
FASES DEL PROYECTO
1.- Primera fase de admisibiidad
2.- Superada la admisibilidad se presentará la candidatura con los documentos obligatorios
3.- Superada la primera fase, se mejorará la reformulación y se evaluará en la segunda fase
PAGO
El sistema de pago es tras el gasto, se ha de presentar certificación cada 6 meses y cuando se verifique se realizará el ingreso por lo que es necesario anticipar el dinero de los 6 primeros meses (mínimo).
FUENTE. Interreg-Sudoe
Esta abierto el plazo para la 3ª convocatoria del programa SUDOE.
El presupuesto total para esta convocatoria es de 132 millones de euros
Se financiarán proyectos estratégicos que no sólo apuesten por el intercambio de conocimientos y experiencias entre los beneficiarios sino que además tengan perdurabilidad en el tiempo y consigan resultados tangibles y cohesión territorial.
PLAZO DE PRESENTACIÓN DE INSTANCIAS
Desde el 01 de diciembre de 2011 al 02 de marzo de 2012 a las 19:00 horas
PRIORIDADES
1.- Promoción de la innovación y la constitución de redes estables de cooperación en materia tecnológica
2.- Mejora de la sostenibilidad para la protección y conservación del medio ambiente y del entorno natural del SUDOE
BENEFICIARIOS
Organismos públicos o equiparables
Entidades privadas sin ánimo de lucro
Las entidades mercantiles pueden participar aportando capital pero no como beneficiarios
CONSORCIO
mínimo dos socios de las regiones establecidas (España, Francia, Portugal y Reino Unido)
No hay máximo de socios.
Se pueden buscar socios a través de la página de la convocatoria
http://www.interreg-sudoe.eu/ESP/d/103/CONVOCATORIAS/Bolsa-de-proyectos
PRESUPUESTO
El presupuesto mínimo es de 666.666 euros de gasto total subvencionable.
El umbral mínimo por socio es de 100.000 euros del gasto total subvencionable.
Se financiará un 75% del coste total elegible.
COSTES ELEGIBLES
Se podrá solicitar como máximo un 45% del total del proyecto en gastos de personal
El material inventariable solo será elegible por el importe de la amortización.
El IVA sólo es elegible si no es recuperable, en el caso de la Universidad como funciona a regla de prorrata no se sabe hasta finalizar el año cuál es la prorrata por lo que es difícil de calcular el IVA recuperable.
Se puede solicitar como gasto subvencionable, el gasto de preparación del proyecto desde el 01 de enero de 2011 hasta el cierre de la segunda fase.
FASES DEL PROYECTO
1.- Primera fase de admisibiidad
2.- Superada la admisibilidad se presentará la candidatura con los documentos obligatorios
3.- Superada la primera fase, se mejorará la reformulación y se evaluará en la segunda fase
PAGO
El sistema de pago es tras el gasto, se ha de presentar certificación cada 6 meses y cuando se verifique se realizará el ingreso por lo que es necesario anticipar el dinero de los 6 primeros meses (mínimo).
FUENTE. Interreg-Sudoe
sábado, 28 de enero de 2012
Panel de Innovación Tecnológica (PITEC)
El panel de Innovación Tecnológica es el instrumento que tiene por objeto representar la situación y evolución de las empresas innovadores en España así como la detección de oportunidades en dicho campo. Se inició en el año 2004 con el objeto de convertirse en herramienta estadística del desarrollo de las actividades de I+D en el mundo empresarial.
La competitividad de un País tiene relación directa con la inversión en investigación y desarrollo tecnológico. Es fundamental captar talento y desarrollar un capital humano capaz de transferir los avances en investigación y desarrollo a un tejido empresarial capaz de aprovechar esta investigación para producir productos y servicios novedosos demandados en el mercado.
En el sistema español de innovación, la transferencia de conocimiento y tecnología se identifica como uno de los eslabones más débiles y susceptible de mejorar. Con este fin el Panel de Innovación tecnológica (PITEC) ha desarrollado una herramienta estadística para el análisis del desarrollo de las actividades de I+D+i en el ámbito empresarial a nivel nacional.
Se estudia el impacto de la innovación en la productividad, la distribución de las I+D+i externa e interna, los costes...
El Informe COTEC 2011: Tecnología e Innovación en España refleja los siguientes datos
Los estudios se han realizado con una muestra de más de 6.000 empresas. Los datos de este informe se refieren a los datos del año 2009.
Según este informe:
El gasto en I+D empresarial ha caído en España un 6,3%.
El número de empresas que realizan I+D en España ha disminuido un 9,6%.
El número de publicaciones en revistas internacionales de prestigio ha crecido un 8,5%
El número de solicitudes de patentes presentadas ante la OEPM disminuyo un 0,9%
El número de solicitudes de patentes europeas de origen español ha disminuido en un 4,8%
Por lo que se refiere a las políticas de innovación, destaca el balance del programa CÉNIT:
En los 91 proyectos aprobados han participado 1.253 empresas y 1.589 grupos de investigación.
En los 16 proyectos de la primera convocatoria, ya finalizados se han registrado:
211 solicitudes de patentes
565 publicaciones científicas.
En cuanto a la participación española en el 7PM el retorno obtenido asciende a 422,9 millones de euros, lo que equivale al 8,2% del presupuesto adjudicado para toda la Unión Europea.
De este retorno el 31,6% ha recaído en empresas, el 23,5% en las Universidades, y el 11,4% en centros Tecnológicos.
El panel de expertos de COTEC considera que los problemas más importantes son los siguientes
1.- La demanda nacional no actúa como elemento tractor de la innovación, debido a la debilidad del mercado interior
2.- Escasa cultura de colaboración en las empresas entre si y entre estas y centros y organismos de investigación.
Fuente: Informe COTEC 2011: Tecnología e Innovación en España
Fuente: ICONO FECYT
El panel de Innovación Tecnológica es el instrumento que tiene por objeto representar la situación y evolución de las empresas innovadores en España así como la detección de oportunidades en dicho campo. Se inició en el año 2004 con el objeto de convertirse en herramienta estadística del desarrollo de las actividades de I+D en el mundo empresarial.
La competitividad de un País tiene relación directa con la inversión en investigación y desarrollo tecnológico. Es fundamental captar talento y desarrollar un capital humano capaz de transferir los avances en investigación y desarrollo a un tejido empresarial capaz de aprovechar esta investigación para producir productos y servicios novedosos demandados en el mercado.
En el sistema español de innovación, la transferencia de conocimiento y tecnología se identifica como uno de los eslabones más débiles y susceptible de mejorar. Con este fin el Panel de Innovación tecnológica (PITEC) ha desarrollado una herramienta estadística para el análisis del desarrollo de las actividades de I+D+i en el ámbito empresarial a nivel nacional.
Se estudia el impacto de la innovación en la productividad, la distribución de las I+D+i externa e interna, los costes...
El Informe COTEC 2011: Tecnología e Innovación en España refleja los siguientes datos
Los estudios se han realizado con una muestra de más de 6.000 empresas. Los datos de este informe se refieren a los datos del año 2009.
Según este informe:
El gasto en I+D empresarial ha caído en España un 6,3%.
El número de empresas que realizan I+D en España ha disminuido un 9,6%.
El número de publicaciones en revistas internacionales de prestigio ha crecido un 8,5%
El número de solicitudes de patentes presentadas ante la OEPM disminuyo un 0,9%
El número de solicitudes de patentes europeas de origen español ha disminuido en un 4,8%
Por lo que se refiere a las políticas de innovación, destaca el balance del programa CÉNIT:
En los 91 proyectos aprobados han participado 1.253 empresas y 1.589 grupos de investigación.
En los 16 proyectos de la primera convocatoria, ya finalizados se han registrado:
211 solicitudes de patentes
565 publicaciones científicas.
En cuanto a la participación española en el 7PM el retorno obtenido asciende a 422,9 millones de euros, lo que equivale al 8,2% del presupuesto adjudicado para toda la Unión Europea.
De este retorno el 31,6% ha recaído en empresas, el 23,5% en las Universidades, y el 11,4% en centros Tecnológicos.
El panel de expertos de COTEC considera que los problemas más importantes son los siguientes
1.- La demanda nacional no actúa como elemento tractor de la innovación, debido a la debilidad del mercado interior
2.- Escasa cultura de colaboración en las empresas entre si y entre estas y centros y organismos de investigación.
Fuente: Informe COTEC 2011: Tecnología e Innovación en España
Fuente: ICONO FECYT
viernes, 27 de enero de 2012
OPEN SOURCE Y LA NUEVA LEY DE LA CIENCIA
La nueva ley de la ciencia, Ley 14/2001 de 1 de junio, publicada en el BOE el 02 de junio, en el artículo 37 señala que los agentes públicos del Sistema español de ciencia, tecnología e innovación IMPULSARÁN el desarrollo de repositorios, propios o compartidos, de acceso abierto a las publicaciones de su personal de investigación, y establecerán sistemas que permitan conectarlos con iniciativas similares de ámbito nacional e internacional.
Muchas universidades han implementado esta imposición de la ley de la ciencia a través de repositorios institucionales. En la Universitat Politècnica de Valencia se puso en marcha el repositorio RiuNet, gestionado por la biblioteca, el 21 de julio de 2011,se publican todos los documentos de su personal investigador, estudiantes y personal de administración y servicios que superen los estándares de calidad establecidos.
En su punto número 2, el art. 37 de la ley de la ciencia establece que el personal de investigación cuya actividad esté financiada mayoritariamente con fondos de los presupuestos generales del Estado hará pública una versión digital de la versión final de los contenidos que le hayan sido aceptados para publicaciones de investigación seriadas o periódicas, tan pronto como resulte posible, pero no más tarde de doce meses después de la fecha oficial de publicación.
Sobre este punto señalar que está imposición es un poco ambigua ya que ¿qué quiere decir que la investigación esté financiada mayoritariamente por fondos públicos? ¿Cuánto es mayoritariamente?, ¿Qué quite decir que publicará tan pronto le sea posible?.
Será necesario esperar a la regulación de desarrollo de este artículo para que se aclaren las ambigüedades.
Algunas convocatorias públicas del 7º PM ya exigen que las publicaciones derivadas se publiquen el repositorio openAIRE.
Es de señalar que el RD99/2011 de 28 de enero, anterior ala Ley de la Ciencia, RD que regula las enseñanzas oficiales de doctorado, estableció la obligación de publicar un ejemplar de la Tesis en el repertorio institucional.
El art. 37 en su punto 3 indica que la versión electrónica se hará pública en repositorios de acceso abierto reconocidos en el campo de conocimiento en el que se ha desarrollado la investigación o en repositorios institucionales de acceso abierto.
Se da la opción al investigador de si publicarlo en un repositorio temático o en uno institucional. En la plataforma MELIBEA se puede ver un estudio comparado de la aplicación de esta normativa en diversas entidades públicas.
El punto 4 del artículo 37 indica que la versión electrónica pública podrá ser empleada por las administraciones públicas en sus procesos de evaluación.
En este punto indicar que el verbo usado es podrá, ello es así porque las normas sobre evaluación de la actividad investigadora valoran el índice de impacto de la revista donde se ha publicado el artículo, los repositorios públicos probablemente lleguen a más público objetivo pero no están calificados como indice de impacto por lo que tendrán que modificarse previamente las normas de evaluación.
La publicación abierta permite que el documento sea consultado por mayor número de investigadores, mejora el número de citas ya que es más accesible y mejora la visibilidad de la institución vinculada a los autores mejorando con ello el posicionamiento institucional.
El punto 5 señala que el Ministerio de Ciencia e Innovación facilitará el acceso centralizado a los repositorios, y su conexión con iniciativas similares nacionales o internacionales.
Y finalmente el punto 6 del art. 37 nos indica que todo lo anterior se entiende sin perjuicio de los acuerdos en virtud de los cuales se hayan podido atribuir o transferir a terceros los derechos sobre las publicaciones y no será de aplicación cuando los derechos sobre los resultados de la actividad de investigación, desarrollo e innovación sean susceptibles de protección.
Desde las instituciones se recomienda publicar en aquellas editoriales que permitan el acceso abierto. Sherpa/Romeo y Dulcinea facilitan la consulta de las políticas editoriales.
En resumen, será necesario publicar los artículos de investigación si están financiados con fondos públicos (mayoritarios) en el plazo de 12 meses desde la publicación.
Se podrá elegir entre un repositorio temático o el institucional.
Si se han cedido los derechos de publicación a una editorial o es susceptible de protección, según la Ley de propiedad intelectual, no existe obligación de publicar.
En definitiva hasta que las evaluaciones de la actividad investigadora no tengan en cuenta los artículos publicados en open acces los investigadores seguirán publicando por los medios tradicionales ya que para ellos son más seguros y mejor evaluados.
Esperaremos al desarrollo legal de este artículo para ver su impacto real.
La nueva ley de la ciencia, Ley 14/2001 de 1 de junio, publicada en el BOE el 02 de junio, en el artículo 37 señala que los agentes públicos del Sistema español de ciencia, tecnología e innovación IMPULSARÁN el desarrollo de repositorios, propios o compartidos, de acceso abierto a las publicaciones de su personal de investigación, y establecerán sistemas que permitan conectarlos con iniciativas similares de ámbito nacional e internacional.
Muchas universidades han implementado esta imposición de la ley de la ciencia a través de repositorios institucionales. En la Universitat Politècnica de Valencia se puso en marcha el repositorio RiuNet, gestionado por la biblioteca, el 21 de julio de 2011,se publican todos los documentos de su personal investigador, estudiantes y personal de administración y servicios que superen los estándares de calidad establecidos.
En su punto número 2, el art. 37 de la ley de la ciencia establece que el personal de investigación cuya actividad esté financiada mayoritariamente con fondos de los presupuestos generales del Estado hará pública una versión digital de la versión final de los contenidos que le hayan sido aceptados para publicaciones de investigación seriadas o periódicas, tan pronto como resulte posible, pero no más tarde de doce meses después de la fecha oficial de publicación.
Sobre este punto señalar que está imposición es un poco ambigua ya que ¿qué quiere decir que la investigación esté financiada mayoritariamente por fondos públicos? ¿Cuánto es mayoritariamente?, ¿Qué quite decir que publicará tan pronto le sea posible?.
Será necesario esperar a la regulación de desarrollo de este artículo para que se aclaren las ambigüedades.
Algunas convocatorias públicas del 7º PM ya exigen que las publicaciones derivadas se publiquen el repositorio openAIRE.
Es de señalar que el RD99/2011 de 28 de enero, anterior ala Ley de la Ciencia, RD que regula las enseñanzas oficiales de doctorado, estableció la obligación de publicar un ejemplar de la Tesis en el repertorio institucional.
El art. 37 en su punto 3 indica que la versión electrónica se hará pública en repositorios de acceso abierto reconocidos en el campo de conocimiento en el que se ha desarrollado la investigación o en repositorios institucionales de acceso abierto.
Se da la opción al investigador de si publicarlo en un repositorio temático o en uno institucional. En la plataforma MELIBEA se puede ver un estudio comparado de la aplicación de esta normativa en diversas entidades públicas.
El punto 4 del artículo 37 indica que la versión electrónica pública podrá ser empleada por las administraciones públicas en sus procesos de evaluación.
En este punto indicar que el verbo usado es podrá, ello es así porque las normas sobre evaluación de la actividad investigadora valoran el índice de impacto de la revista donde se ha publicado el artículo, los repositorios públicos probablemente lleguen a más público objetivo pero no están calificados como indice de impacto por lo que tendrán que modificarse previamente las normas de evaluación.
La publicación abierta permite que el documento sea consultado por mayor número de investigadores, mejora el número de citas ya que es más accesible y mejora la visibilidad de la institución vinculada a los autores mejorando con ello el posicionamiento institucional.
El punto 5 señala que el Ministerio de Ciencia e Innovación facilitará el acceso centralizado a los repositorios, y su conexión con iniciativas similares nacionales o internacionales.
Y finalmente el punto 6 del art. 37 nos indica que todo lo anterior se entiende sin perjuicio de los acuerdos en virtud de los cuales se hayan podido atribuir o transferir a terceros los derechos sobre las publicaciones y no será de aplicación cuando los derechos sobre los resultados de la actividad de investigación, desarrollo e innovación sean susceptibles de protección.
Desde las instituciones se recomienda publicar en aquellas editoriales que permitan el acceso abierto. Sherpa/Romeo y Dulcinea facilitan la consulta de las políticas editoriales.
En resumen, será necesario publicar los artículos de investigación si están financiados con fondos públicos (mayoritarios) en el plazo de 12 meses desde la publicación.
Se podrá elegir entre un repositorio temático o el institucional.
Si se han cedido los derechos de publicación a una editorial o es susceptible de protección, según la Ley de propiedad intelectual, no existe obligación de publicar.
En definitiva hasta que las evaluaciones de la actividad investigadora no tengan en cuenta los artículos publicados en open acces los investigadores seguirán publicando por los medios tradicionales ya que para ellos son más seguros y mejor evaluados.
Esperaremos al desarrollo legal de este artículo para ver su impacto real.
miércoles, 25 de enero de 2012
La convocatoria Advanced Grant del Consejo Europeo de Investigación (ERC) es un Programa que tiene como objetivo brindar apoyo a proyectos de investigación en la frontera del conocimiento de cualquier temática, liderados por investigadores séniors con al menos 10 años de experiencia de cualquier país del mundo que desarrollen el trabajo en uno de los estado miembros de la Unión Europea o de los países asociados
El único criterio de evaluación es la excelencia tanto de la propuesta como del investigador.
La convocatoria de 2010 contaba con un presupuesto de 660 millones de euros.
En está convocatoria se financiará a 294 investigadores del alto nivel de las 2.284 propuestas presentadas.
Reino Unido, Alemania y Franca han recibido el mayor número de proyectos seleccionados en este año.
En cuanto al perfil de los científico la edad media de los investigadores es de 53 años y el 12% son mujeres.
Por disciplinas el 46% se han otorgado a ciencias Físicas e Ingeniería, el 36% a Ciencias de la Vida y el 18% a Ciencias Sociales y Humanidades.
En la convocatoria de 2010, en España, se han concedido ayudas a 15 proyectos de investigación, de los cuales 8 pertenecen a la disciplina de Ciencias de la Vida.
La convocatoria de 2011 cuenta con 680 millones de euros (20 millones más que la anterior)
Se puede solicitar un máximo de 2,5 millones por proyecto y un máximo de 5 años de duración.
Dependiendo del área de conocimiento las fechas de cierre son:
1.- Física e Ingeniería.- 16 de febrero de 2012
2.- Ciencias de la Vida.- 14 de marzo de 2012
3.- Ciencias Sociales y Humanidades: 11 de abril de 2012
Más información web del ERC
Fuente: SINC (servicio de información y noticias científicas)
El único criterio de evaluación es la excelencia tanto de la propuesta como del investigador.
La convocatoria de 2010 contaba con un presupuesto de 660 millones de euros.
En está convocatoria se financiará a 294 investigadores del alto nivel de las 2.284 propuestas presentadas.
Reino Unido, Alemania y Franca han recibido el mayor número de proyectos seleccionados en este año.
En cuanto al perfil de los científico la edad media de los investigadores es de 53 años y el 12% son mujeres.
Por disciplinas el 46% se han otorgado a ciencias Físicas e Ingeniería, el 36% a Ciencias de la Vida y el 18% a Ciencias Sociales y Humanidades.
En la convocatoria de 2010, en España, se han concedido ayudas a 15 proyectos de investigación, de los cuales 8 pertenecen a la disciplina de Ciencias de la Vida.
La convocatoria de 2011 cuenta con 680 millones de euros (20 millones más que la anterior)
Se puede solicitar un máximo de 2,5 millones por proyecto y un máximo de 5 años de duración.
Dependiendo del área de conocimiento las fechas de cierre son:
1.- Física e Ingeniería.- 16 de febrero de 2012
2.- Ciencias de la Vida.- 14 de marzo de 2012
3.- Ciencias Sociales y Humanidades: 11 de abril de 2012
Más información web del ERC
Fuente: SINC (servicio de información y noticias científicas)
martes, 24 de enero de 2012
V INTERNACIONAL SUMMER SCHOOL ON FAULT DIAGNOSIS OF COMPLEX SYSTEMS
Del 2 al 6 de julio se celebrará en la Universidad Politécnica de Valencia la V edición de la Internacional summer school on fault diagnosis of complex system, importante evento sobre el diagnóstico de fallos en que participarán ponentes de alto prestigio internacional.
Será una semana intensiva donde promoveremos la investigación de alto nivel y estableceremos sinergías con investigadores internacionales asistentes al evento.
Podeis obtener más información en la siguiente página web
www.school-diagnosis-2012.upv.es
Es un evento bianual organizado por la red nacional de diagnóstico de Fallos.
Del 2 al 6 de julio se celebrará en la Universidad Politécnica de Valencia la V edición de la Internacional summer school on fault diagnosis of complex system, importante evento sobre el diagnóstico de fallos en que participarán ponentes de alto prestigio internacional.
Será una semana intensiva donde promoveremos la investigación de alto nivel y estableceremos sinergías con investigadores internacionales asistentes al evento.
Podeis obtener más información en la siguiente página web
www.school-diagnosis-2012.upv.es
Es un evento bianual organizado por la red nacional de diagnóstico de Fallos.
Convocatoria pública- Cooperación europea en investigación científica y técnica- COST 2012.
Publicado en el DOUEnº 15/6 de 18 de enero de 2012.
La fecha de presentación de solicitudes termina el 30 de marzo de 2012.
El espacio europeo de investigación establece la necesidad de desarrollar vínculos estrechos entre los investigadores europeos.
Las acciones COST admiten propuestas referentes a acciones que contribuyan al desarrollo científico, tecnológico, cultural o social de Europa.
El COST no financier la actividad investigadora como tal sino que presta apoyo a la puesta en red de actividades, intercambios científicos de corta duración, reuniones y actividades de promoción
La evaluación de las propuestas se lleva en dos fases:
1.- Propuestas preliminares (máximo 3 páginas/1.500 palabras) con un breve resumen de la propuesta.
2.- Las propuestas preliminares seleccionadas presentarán una propuesta completa, que serán evaluadas por homólogos con arreglo a unos criterios de evaluación
BENEFICIARIOS
Puede participar cualquier tipo de organización siempre que se encuentre en una zona de actuación. Son necesarios al menos 5 entidades para solicitar una acción.
SECCIONES TEMÁTICAS EN QUE ESTÁ ORGANIZADO EL COST
1.- Biomedicina y biociencia molecular
2.- Ciencias y tecnologias químicas y moleculares
3.- Ciencias de la Tierra y Gestión Medioambiental
4.- Alimentación y agricultura
5.- Bosques y sus productos y servicios
6.- Individuos, sociedades, culturas y salud
7.- Tecnología de la información y la comunicación
8.- Materiales, física y nanociencia
9.- Transporte y desarrollo urbano
ZONAS DE ACTUACIÓN
Las entidades que participen tendrán su sede social en la UE, EEE, países candidatos, AELC y terceros países
La temática es abierta y se valorará la participación de investigadores nóveles y mujeres en el equipo de investigación.
El periodo de ejecución es de 4 años
La ayuda es de aproximadamente 100.000 euros anuales, según disponibilidad presupuestaria.
En la actualidad reciben financiación unos 300 proyectos.
También está abierta la posibilidad de incorporarse a proyectos COST ya aprobados y en ejecución.
Publicado en el DOUEnº 15/6 de 18 de enero de 2012.
La fecha de presentación de solicitudes termina el 30 de marzo de 2012.
El espacio europeo de investigación establece la necesidad de desarrollar vínculos estrechos entre los investigadores europeos.
Las acciones COST admiten propuestas referentes a acciones que contribuyan al desarrollo científico, tecnológico, cultural o social de Europa.
El COST no financier la actividad investigadora como tal sino que presta apoyo a la puesta en red de actividades, intercambios científicos de corta duración, reuniones y actividades de promoción
La evaluación de las propuestas se lleva en dos fases:
1.- Propuestas preliminares (máximo 3 páginas/1.500 palabras) con un breve resumen de la propuesta.
2.- Las propuestas preliminares seleccionadas presentarán una propuesta completa, que serán evaluadas por homólogos con arreglo a unos criterios de evaluación
BENEFICIARIOS
Puede participar cualquier tipo de organización siempre que se encuentre en una zona de actuación. Son necesarios al menos 5 entidades para solicitar una acción.
SECCIONES TEMÁTICAS EN QUE ESTÁ ORGANIZADO EL COST
1.- Biomedicina y biociencia molecular
2.- Ciencias y tecnologias químicas y moleculares
3.- Ciencias de la Tierra y Gestión Medioambiental
4.- Alimentación y agricultura
5.- Bosques y sus productos y servicios
6.- Individuos, sociedades, culturas y salud
7.- Tecnología de la información y la comunicación
8.- Materiales, física y nanociencia
9.- Transporte y desarrollo urbano
ZONAS DE ACTUACIÓN
Las entidades que participen tendrán su sede social en la UE, EEE, países candidatos, AELC y terceros países
La temática es abierta y se valorará la participación de investigadores nóveles y mujeres en el equipo de investigación.
El periodo de ejecución es de 4 años
La ayuda es de aproximadamente 100.000 euros anuales, según disponibilidad presupuestaria.
En la actualidad reciben financiación unos 300 proyectos.
También está abierta la posibilidad de incorporarse a proyectos COST ya aprobados y en ejecución.
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